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論新媒體語(yǔ)境下高校道德教育的困境與對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2018-01-13 06:16

  本文關(guān)鍵詞:論新媒體語(yǔ)境下高校道德教育的困境與對(duì)策 出處:《湖北社會(huì)科學(xué)》2015年12期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:新媒體語(yǔ)境下高校大學(xué)生道德教育所面臨的困境來(lái)自多方面。在教育內(nèi)容方面,傳統(tǒng)的高校道德教育模式和內(nèi)容已顯滯后;在教育媒介方面,新媒體的興起對(duì)于高校道德教育帶來(lái)廣泛深入的沖擊,而新媒體自身倫理的缺失更是凸顯出"反道德"色彩;在教育對(duì)象方面,大學(xué)生道德觀念養(yǎng)成的不穩(wěn)定以及媒介行為的含混性更使得高校道德教育的效果差強(qiáng)人意。因而高校積極探索新媒體語(yǔ)境下道德教育的新對(duì)策則顯得尤為必要。
[Abstract]:The dilemma of college students moral education faces under the new media context from many aspects. In the aspect of education content, the traditional moral education pattern and the content has been lagging behind; in educational media, the rise of new media for moral education in Colleges and universities has extensive impact, and lack of new media ethics is the highlight of "anti morality" color; in the object of education, the moral values of college students develop instability and media behavior vagueness makes the result just passable in moral education in Colleges and universities. It is necessary to actively explore new universities Countermeasures of moral education in the new media context.

【作者單位】: 西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目“中國(guó)傳統(tǒng)文化視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究”(15JK1792)
【分類號(hào)】:G641;G206
【正文快照】: 基于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的新媒體(New media)對(duì)于現(xiàn)代人日常生活的影響是巨大的,其構(gòu)建的虛擬社會(huì),創(chuàng)造并延伸了新的現(xiàn)實(shí)社會(huì)領(lǐng)域,改變了傳統(tǒng)社會(huì)生活的組織、結(jié)構(gòu)和交往方式,進(jìn)而對(duì)傳統(tǒng)倫理道德文化產(chǎn)生沖擊,其影響后果已然顯現(xiàn)。 新媒體時(shí)代的來(lái)臨對(duì)于當(dāng)前高校道德教育帶來(lái)諸

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4 劉鳳莉;對(duì)高校道德教育的幾點(diǎn)思考[J];探索與求是;2001年11期

5 楊明;新世紀(jì)高校道德教育的思考[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2001年03期

6 羅國(guó)杰 ,關(guān)鍵英;高校道德教育與“以德治教”[J];中國(guó)高等教育;2001年23期

7 孟昭偉,孟麗;從高校道德教育的實(shí)際出發(fā) 切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生基本道德教育[J];長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

8 沈永福;加強(qiáng)高校道德教育應(yīng)把握好五個(gè)統(tǒng)一[J];滁州師專學(xué)報(bào);2002年03期

9 許文賢;對(duì)構(gòu)建高校道德教育目標(biāo)體系的思考[J];思想教育研究;2002年04期

10 楊明;新世紀(jì)高校道德教育沉思[J];思想教育研究;2002年12期

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3 陸志堅(jiān);嫌母貧窮“丟臉”其實(shí)很可憐[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2006年

4 中國(guó)青年政治學(xué)院大學(xué)生記者 楊月 胡姹;大學(xué)生調(diào)研說(shuō)“三浮”現(xiàn)象[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

5 武漢科技大學(xué) 陳維;高校道德教育應(yīng)內(nèi)化與外化結(jié)合[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

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3 王瀟;加拿大高校道德教育實(shí)施途徑研究[D];東北師范大學(xué);2013年

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5 楊迎春;論高校道德教育向生活世界的回歸[D];中南大學(xué);2010年

6 張金鳳;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校道德教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[D];東北師范大學(xué);2004年

7 周中明;中美兩國(guó)高校道德教育途徑比較研究[D];南京師范大學(xué);2004年

8 賈珍;論情感教育的喚醒功能及其在高校道德教育中的運(yùn)用[D];中南大學(xué);2007年

9 常艷斌;高校道德教育回歸生活的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

10 盧夢(mèng)沁;審美視閾下的高校道德教育研究[D];閩南師范大學(xué);2014年



本文編號(hào):1417808

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