本文關(guān)鍵詞：基于創(chuàng)新文化的校園創(chuàng)新教育探索　出處：《中國(guó)成人教育》2013年21期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高等學(xué)校 創(chuàng)新教育 創(chuàng)新文化 教育體系

【摘要】：本文基于創(chuàng)新文化與創(chuàng)新教育的內(nèi)涵與特征,從文化營(yíng)造、課程改革、資源整合、政策助推等方面,研究構(gòu)建全面的、開(kāi)放的、實(shí)踐的與課堂教學(xué)互為融通和支撐的校園創(chuàng)新教育體系,為培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新人才提供有益的參考與借鑒。
[Abstract]:Based on the connotation and characteristics of innovation culture and innovative education, this paper studies the construction of comprehensive and open culture from the aspects of cultural construction, curriculum reform, resource integration, policy promotion and so on. The campus innovation education system, which combines practice and classroom teaching, provides useful reference and reference for cultivating practical creative talents.
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院;
【基金】：2011年江蘇省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題《基于系統(tǒng)理論的生物學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐》(課題序號(hào)232) 2011年常熟理工學(xué)院教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目《大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃組織管理模式創(chuàng)新研究》(項(xiàng)目編號(hào):CITJGGN201154)
【分類(lèi)號(hào)】：G642
【正文快照】： 《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)“把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程”;在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(高等教育專(zhuān)題規(guī)劃)中明確指出“加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè),把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專(zhuān)業(yè)教育和文化素質(zhì)教育”�？梢�(jiàn),創(chuàng)新

【參考文獻(xiàn)】

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1 龍庭芳;;論大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年23期

2 吳志挺;;試論高職院校創(chuàng)新文化建設(shè)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J];教育導(dǎo)刊;2010年01期

3 黃培清;;淺談校園創(chuàng)新文化環(huán)境的營(yíng)造[J];教育探索;2010年12期

4 眭依凡;;創(chuàng)新文化:決定大學(xué)興衰的文化之魂[J];中國(guó)高等教育;2007年07期

5 胡顯章;;喚醒文化自覺(jué) 培育大學(xué)創(chuàng)新文化[J];中國(guó)高等教育;2007年07期

【共引文獻(xiàn)】

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1 張效東;;大學(xué)創(chuàng)業(yè)文化的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵及其構(gòu)建[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

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3 鄒Z，

本文編號(hào)：1410448