本文關(guān)鍵詞：關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)——國家示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)之五　出處：《職教論壇》2013年30期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正在國家示范院校建設(shè)過程中,教師是最為寶貴的財(cái)富,也是最為關(guān)鍵的因素。沒有一支與示范院校改革和發(fā)展需要相匹配的高水平的師資隊(duì)伍,示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)不僅很難建成,即使建成了也很難持續(xù)發(fā)展。師范院校師資隊(duì)伍建設(shè)主要包括師資總體發(fā)展規(guī)劃和師資個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃及其相應(yīng)的措施,師資總體發(fā)展規(guī)劃每校都有,基本架構(gòu)大體相同,目標(biāo)設(shè)計(jì)略有差異;師資個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃則因人因校因?qū)I(yè)因條件的不同而不同,體現(xiàn)著示
[Abstract]:In the process of the construction of the national demonstration colleges, teachers are the most valuable wealth and the most important factor. There is not a high level of teachers who can match the needs of the reform and development of the model colleges and universities. It is not only difficult to build the key majors in the demonstration colleges, but also difficult to develop sustainably even if they are built. The construction of teachers' contingent in normal colleges mainly includes the overall development plan of teachers, the individualized development plan of teachers and the corresponding measures. The overall teacher development plan has every school, the basic structure is roughly the same, the goal design is slightly different; The individualized development plan of teachers is different because of the different conditions of the students and the schools, which shows that the development plan of teachers is different from each other in terms of their specialties.
【分類號】：G659.2
【正文快照】： 在國家示范院校建設(shè)過程中,教師是最為寶貴的財(cái)富,也是最為關(guān)鍵的因素。沒有一支與示范院校改革和發(fā)展需要相匹配的高水平的師資隊(duì)伍,示范院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)不僅很難建成,即使建成了也很難持續(xù)發(fā)展。師范院校師資隊(duì)伍建設(shè)主要包括師資總體發(fā)展規(guī)劃和師資個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃及其相

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本文編號：1398817