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如何認(rèn)識高等教育中的若干重大關(guān)系

發(fā)布時間:2017-12-27 18:32

  本文關(guān)鍵詞:如何認(rèn)識高等教育中的若干重大關(guān)系 出處:《高等教育研究》2015年07期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 高等教育 科學(xué)發(fā)展 對立統(tǒng)一 網(wǎng)狀思維 哲學(xué)思考


【摘要】:高等教育是繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新、國際化與民族化、學(xué)術(shù)自由與社會責(zé)任、大學(xué)自治與政府干預(yù)、學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力等各種關(guān)系的集合體,多種矛盾關(guān)系共處于一個統(tǒng)一體中,而且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。正確認(rèn)識這些關(guān)系,應(yīng)擯棄非此即彼的思維定勢,在兩極的對立統(tǒng)一中探尋聯(lián)系;運用網(wǎng)狀思維,確立"縱、橫、變"的分析框架;進行哲學(xué)思考,運用"正、反、合"的哲學(xué)思維方式,分析高等教育中的矛盾和問題。
[Abstract]:Higher education is a combination of tradition and innovation, internationalization and nationalization, academic freedom and social responsibility, university autonomy and government intervention, academic power and administrative power in various relations, various contradictions coexist in a single entity, and can transform mutually under certain conditions. A correct understanding of these relations, we should reject either this or that thinking, to explore in the unity of opposites of the two poles; using network thinking, establish the framework of "vertical and horizontal, change"; philosophical reflection, the use of "positive and negative," philosophical mode of thinking, contradictions and problems analysis in higher education.
【作者單位】: 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】:教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目(13JZDW004)
【分類號】:G640
【正文快照】: 作為世界最大規(guī)模的高等教育體系,中國高等教育的改革與發(fā)展已進入了一個非常重要的歷史階段,建設(shè)中國特色、世界水平的現(xiàn)代高等教育是我國今后一段時期的發(fā)展目標(biāo)。為實現(xiàn)這一目標(biāo),推動高等教育的科學(xué)、健康和可持續(xù)發(fā)展,需要認(rèn)識和處理高等教育中的若干重大關(guān)系,探索高等教

【參考文獻】

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1 成中英;晁罡;姜勝林;岳磊;;C理論、C原則與中國管理哲學(xué)[J];管理學(xué)報;2014年01期

【共引文獻】

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5 趙妙法;Metaethics(后倫理學(xué))與Metaphysics(后物理學(xué))——粗議中西哲學(xué)之異同及中國有無哲學(xué)的問題[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2004年02期

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7 張曉銳;李敏勇;劉忠;張萌;;論宇宙認(rèn)知觀——道是宇宙恒在的本原[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(博士卷)[C];2008年

8 傅德本;;自然辯證法何以安身立命——讀劉嘯霆教授文章的幾點認(rèn)識[A];第三屆全國科技哲學(xué)專家專題論壇“在為國服務(wù)中發(fā)展自然辯證法”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2010年

9 曹桂紅;;低碳創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)博弈論[A];經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會年會(第一卷)[C];2010年

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6 劉衛(wèi)先;后代人權(quán)利論批判[D];中國海洋大學(xué);2010年

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9 劉義;大學(xué)生批判性思維研究:概念、歷史與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

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本文編號:1342715

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