本文關(guān)鍵詞：對北戴河地質(zhì)認識實習野外教學的思考　出處：《中國地質(zhì)教育》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：北戴河地質(zhì)認識實習是一年級本科生必修的教學環(huán)節(jié),它為學生的后續(xù)學習打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。本文根據(jù)北戴河實習的課程特點,結(jié)合野外教學經(jīng)驗,分析野外教學中存在的一些主要問題,探討解決問題的思路,提出了通過對教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和師資隊伍等方面的改革,提高野外教學的效果和質(zhì)量。
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(北京)地球科學與資源學院;
【分類號】：G642.4;P5-4
【正文快照】： 野外實踐教學是地球科學教學的重要環(huán)節(jié),它是理論教學的延續(xù)和深化[1]。中國地質(zhì)大學(北京)歷來重視野外實踐教學,20世紀80年代就在河北省秦皇島市建立了野外教學實習基地,一年級本科生學習完“地球科學概論”課堂理論課后,就在秦皇島北戴河及周邊地區(qū)進行地質(zhì)認識實習。北戴

【參考文獻】

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【共引文獻】

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