本文關(guān)鍵詞：區(qū)域性高師院校師范生培養(yǎng)路徑研究　出處：《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：區(qū)域性高師院校的師范生正處在教師教育綜合化轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型理念挑戰(zhàn)的雙重夾擊下的培養(yǎng)環(huán)境當(dāng)中。在這種環(huán)境下,需要做出科學(xué)的路徑選擇,既要從整體上建構(gòu)提高師范生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)邏輯,又需選擇適合自身發(fā)展的體現(xiàn)綜合性、學(xué)術(shù)性、師范性和協(xié)同性等四大關(guān)鍵特色的師范生培養(yǎng)路徑。具體的培養(yǎng)路徑有:制定綜合應(yīng)用轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃;制定師范生與非師范生之間的融合培養(yǎng)模式戰(zhàn)略;制定教師教育培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略。
【作者單位】： 鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2014年鹽城師范學(xué)院校級(jí)教學(xué)研究課題一般項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型期地方高�！畮煼渡囵B(yǎng)問(wèn)題研究”(14YCTCJY016) 2013年鹽城師范學(xué)院校級(jí)發(fā)展研究課題一般項(xiàng)目“地方高�！畮煼渡囵B(yǎng)特色探析”(13YCFZ004)
【分類號(hào)】：G652
【正文快照】： 區(qū)域性高師院校一般位于地方城市中,可以說(shuō)與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切融合。在我國(guó)高等教育系統(tǒng)里,區(qū)域性高師院校屬于非常特殊的高等教育生態(tài)子系統(tǒng)——它們既是全國(guó)600多所地方普通本科高校的重要組成部分,又是為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的主要生力軍,還是為區(qū)域基礎(chǔ)教育提供師資的人

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