本文關(guān)鍵詞：形成性評價在中醫(yī)類高校教學(xué)中的運(yùn)用　出處：《江西中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：綜述形成性評價的含義,簡要介紹形成性評價在中醫(yī)院校中的應(yīng)用和發(fā)展歷程,并探討在中醫(yī)類院校中如何實(shí)施形成性評價;以及形成性評價在中醫(yī)類高校教育中所起的作用,其實(shí)施形成性評價過程中遇到若干問題及解決這些問題的對策。
【作者單位】： 江西中醫(yī)藥大學(xué);江西科技師范大學(xué);
【基金】：江西省教學(xué)改革研究項目(JXJG-14-12-12)
【分類號】：G642.4;R-4
【正文快照】： 南昌330013)形成性評價作為中醫(yī)藥高校教育管理的一項研究熱點(diǎn)正被廣泛關(guān)注。中醫(yī)類高校課程包括臨床醫(yī)學(xué)類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類和醫(yī)學(xué)影像課程等,是臨床技術(shù)、檢驗技術(shù)、實(shí)驗室技術(shù)和相關(guān)理論緊密結(jié)合的綜合性應(yīng)用學(xué)科。當(dāng)前,在教學(xué)過程中,任課老師參與所擔(dān)任課程的期末考試

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本文編號：1328829