1958-1968年美國(guó)高等教育課程改革的歷史研究
本文關(guān)鍵詞:1958-1968年美國(guó)高等教育課程改革的歷史研究 出處:《上海師范大學(xué)》2015年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:19世紀(jì)50年代末到60年代末,國(guó)際政治形勢(shì)出現(xiàn)了大動(dòng)蕩、大分化、大改組的局面。在此期間,美國(guó)在國(guó)際上的霸主地位逐漸衰落,加之國(guó)內(nèi)風(fēng)起云涌的民權(quán)運(yùn)動(dòng),可以說(shuō)是處于“內(nèi)憂外患”的形勢(shì)之下。蘇聯(lián)衛(wèi)星的發(fā)射成功讓美國(guó)政府震驚的同時(shí),更加堅(jiān)定了其再次爭(zhēng)取世界霸主地位的雄心。在這種情況下,美國(guó)政府將教育改革看作是解決國(guó)內(nèi)各種爭(zhēng)端的“良藥”,是國(guó)家處于危機(jī)之時(shí)能力挽狂瀾的主要陣地,也是其爭(zhēng)奪并堅(jiān)守霸主地位的有力保障。在冷戰(zhàn)背景下,加之高等教育大眾化快速發(fā)展的趨勢(shì),高等教育作為培養(yǎng)高級(jí)尖端人才的主要機(jī)構(gòu)日益受到重視。在美國(guó)高等教育發(fā)展史上,許多教育學(xué)者將二戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)70年代初這一時(shí)期稱為美國(guó)高等教育的“黃金時(shí)代”,本文將1958年到1968年歸結(jié)為高等教育的“黃金十年”。在這十年中,有關(guān)高等教育的法規(guī)法案的出臺(tái)十分集中,并且這一時(shí)期也是美國(guó)高等教育從大眾化走向普及化的重要過(guò)渡階段。美國(guó)社會(huì)之后的發(fā)展反映出這十年教育改革產(chǎn)生了巨大成效。本研究旨在結(jié)合當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)發(fā)展需求以及新的高等教育目標(biāo),討論高等教育課程改革,意在揭示出高等教育改革與社會(huì)需求之間存在著密不可分的關(guān)聯(lián)。論文主要分為以下幾個(gè)部分:緒論部分介紹了選題緣由、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法和核心概念等。第二章提供了改革的背景。第三、四、五章呈現(xiàn)了在不同的社會(huì)需求的驅(qū)使下,高等教育課程在教育內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施等方面發(fā)生了相應(yīng)的變化。研究通過(guò)對(duì)大量研究資料的分析,總結(jié)這一時(shí)期最為突出的社會(huì)發(fā)展需求,以及在這些需求之下的高等教育課程變革。最后一章總結(jié)“黃金十年”美國(guó)高等教育課程改革的特征,探討“黃金十年”在美國(guó)高等教育發(fā)展史上的地位,闡釋“黃金十年”高等教育課程改革對(duì)高等教育改革實(shí)踐的啟示,希望對(duì)于今后的高等教育改革實(shí)踐有所啟發(fā)和借鑒。
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G649.712
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1325401
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