本文關(guān)鍵詞：艱難的創(chuàng)業(yè):美國高等教育早期歷史的特征與成因　出處：《高等教育研究》2015年11期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 殖民地學(xué)院 國立大學(xué) 州立大學(xué) 美國高等教育

【摘要】：殖民地時期和建國初期是美國高等教育的早期歷史階段,是美國高等教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)的時期。這個時期美國高等教育經(jīng)歷了異常艱難、曲折和坎坷的過程。宗教信念支配下建立的殖民地學(xué)院與社會環(huán)境的實際需要和所能提供的支持之間的巨大差距,劇烈變化的社會條件及錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系是造成美國高等教育在早期發(fā)展命運多舛的主要原因。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【基金】：北京師范大學(xué)自主科研基金重大項目
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 一從1636年哈佛學(xué)院建立到1862年《莫里爾法》頒布之前的兩百多年,是美國高等教育成長的童年時期,是美國高等教育歷史的奠基時期,也是國內(nèi)學(xué)者較少系統(tǒng)涉獵的時期。國內(nèi)現(xiàn)有美國高等教育史研究中,除達特茅斯學(xué)院案、杰佛遜與弗吉尼亞大學(xué)創(chuàng)辦及《耶魯報告》等少數(shù)專題外,少有

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