本文關鍵詞：概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的游戲設計　出處：《河南教育學院學報(自然科學版)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：將游戲教學法引入概率論與數(shù)理統(tǒng)計的教學,可以更好地提高學生學習概率的興趣,并能夠在游戲中掌握基本的教學知識和概率思想.通過參與游戲發(fā)現(xiàn)游戲中的規(guī)律并能夠自己設計游戲,加深對知識的理解,更有利于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng).
【作者單位】： 四川大學錦城學院;
【分類號】：G642.4;O21-4
【正文快照】： 0引言概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究隨機現(xiàn)象及其統(tǒng)計規(guī)律性的一門數(shù)學學科,被廣泛應用于科學技術、工農業(yè)生產和國民經濟建設的各個領域中;在抽樣檢驗、質量管理、風險評估、運籌決策等社會生產實踐中,其支撐作用也是顯而易見的.多方研究表明,在實際的教學過程中,鑒于考核的需要,比，

本文編號：1314689