眾創(chuàng)背景下高校服務大學生科技創(chuàng)業(yè)實踐路徑探析
本文關鍵詞:眾創(chuàng)背景下高校服務大學生科技創(chuàng)業(yè)實踐路徑探析 出處:《教育評論》2015年11期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:文章分析了當前大學生創(chuàng)業(yè)存在的科技含量偏低的現(xiàn)象及原因,指明高校服務大學生科技創(chuàng)業(yè)的關鍵因素并提出高校服務大學生科技創(chuàng)業(yè)的實踐路徑。
【作者單位】: 廈門理工學院;
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 2015年1月,李克強總理在國家科學技術獎勵大會中提出,要加大科技創(chuàng)新力度,讓各類主體創(chuàng)造潛能充分激發(fā)釋放出來,形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面。近年來,黨中央高度重視大學生就業(yè)問題,支持大學生創(chuàng)業(yè),尤其是科技型創(chuàng)業(yè)。一、大學生科技創(chuàng)業(yè)問題的提出大學生科技創(chuàng)業(yè)是高校
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,本文編號:1308941
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