本文關鍵詞：高校編輯出版專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程設置研究

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【摘要】：新媒介環(huán)境下,數(shù)字出版成為出版業(yè)的主流,而高校對編輯出版專業(yè)的人才培養(yǎng)能否跟上這一變化值得研究。本文筆者在調查了部分新媒體企業(yè)及國內46所本科院校的編輯出版專業(yè)人才培養(yǎng)方案后,將專業(yè)培養(yǎng)目標和課程設置作為重點研究對象進行現(xiàn)狀分析,建議在新媒介環(huán)境下,編輯出版專業(yè)可將數(shù)字出版和出版業(yè)營銷管理作為培養(yǎng)方向,在課程設置上加重電子閱讀器、手機出版等數(shù)字出版課程的比重,并加強學生數(shù)字出版技能實訓,在授課上可采用多學院合作教學的方式。
【作者單位】： 合肥師范學院;
【基金】：合肥師范學院2014年度校級產學研項目“網(wǎng)絡新聞編輯實踐教學平臺的創(chuàng)新與探索”,項目編號:2014cxy12
【分類號】：G642;G230-4
【正文快照】： 由中國新聞出版研究院于2015年4月發(fā)布的第十二次全國國民閱讀調查結果顯示,2014年我國成年國民圖書閱讀率為58.0%,其中報紙閱讀率為55.1%,期刊閱讀率為40.3%,數(shù)字化閱讀方式的接觸率為58.1%。數(shù)字化閱讀方式包括網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pad、MP4

【相似文獻】

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