本文關(guān)鍵詞：移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)研究

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【摘要】：本文探討了移動互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡素養(yǎng)的內(nèi)涵,分析了大學生在移動互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡素養(yǎng)缺失的主要表現(xiàn),并提出相關(guān)的培養(yǎng)途徑:結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的特性,采取靈活多樣的教學方式加強教育和引導,提高大學生的網(wǎng)絡信息素養(yǎng);整合社會資源,形成合力機制,為規(guī)范大學生的網(wǎng)絡行為提供各種支持;跟進最新形勢,加強網(wǎng)絡安全教育的宣傳和普及,增強大學生的網(wǎng)絡安全防范意識和技能。
【作者單位】： 廣東省嘉應學院;
【基金】：廣東省廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目:“微博時代”高校校園信息傳播的變革(項目編號:2013WYM_0079)
【分類號】：G645.5;G206
【正文快照】： 根據(jù)CNNIC的最新報告,截止到2014年底,我國青少年手機網(wǎng)民規(guī)模達到2.43億,青少年手機上網(wǎng)的比例占總體的87.6%;從年齡分布來看,青少年網(wǎng)民中19_24歲的群體在總體中的占比(52.6%)最大。m大學生正好就是處于I9一24歲這個階段,是這個群體的重要組成部分。有調(diào)查曾指出,2014年,大

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