本文關(guān)鍵詞：“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”模塊化課程改革研究——以復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)為例

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【摘要】：復(fù)合應(yīng)用型人才是教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃的試點(diǎn)模式之一。以農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)基礎(chǔ)課"農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)"為研究對象,討論了模塊化進(jìn)入專業(yè)基礎(chǔ)課和理論課所應(yīng)遵循的原則和依據(jù);以不同觀點(diǎn)下課程體系差異比較為基礎(chǔ),對課程內(nèi)容進(jìn)行梳理整合,形成多元化的課程線索;以復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)為例說明課程模塊構(gòu)建,提出教學(xué)設(shè)計(jì)的要求,為改革農(nóng)經(jīng)專業(yè)不同類型人才培養(yǎng)模式提供案例。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目:面向復(fù)合型人才培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策課程模塊化、多元化教學(xué)法改革研究(2014-49)
【分類號】：F30-4;G642
【正文快照】： 一、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程改革的必要性我國高等農(nóng)林教育改革提出要構(gòu)建多層次、多類型、多樣化的具有中國特色的高等農(nóng)林人才培養(yǎng)體系[1],農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是改革試點(diǎn)專業(yè)之一。人才培養(yǎng)模式的改革迫切需要進(jìn)行配套的課程與教育教學(xué)手段的改革。“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專

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本文編號：1232143