美國道德教育的危機及其對我國思想政治教育的啟示——一項比較視野下的研究
本文關(guān)鍵詞:美國道德教育的危機及其對我國思想政治教育的啟示——一項比較視野下的研究
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【摘要】:美國在現(xiàn)代大學(xué)制度建立的進程中出現(xiàn)了道德教育的滑坡,其中產(chǎn)生的危機與現(xiàn)代大學(xué)的專業(yè)化、職業(yè)化訴求以及美國社會道德共識的分裂具有相當(dāng)密切的關(guān)系。面對大學(xué)制度現(xiàn)代化和全球化的進程,中國當(dāng)代高等教育體系中的思想政治教育也出現(xiàn)了類似的問題。我們試圖以中國道路為背景,將美國20世紀(jì)以來的道德教育危機作為一種參照系,從中獲得解決思政教育結(jié)構(gòu)性問題的啟發(fā),嘗試將其發(fā)展放在歷時性的視角中予以再思考。
【作者單位】: 西南政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:2015年重慶市社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研項目“關(guān)于高校思想政治教育改革理念的研究”(skldy201502w) 2013-2015年中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提升與評價體系研究創(chuàng)新團隊”
【分類號】:G649.712
【正文快照】: 現(xiàn)代大學(xué)制度的誕生,幾乎可以視為西方民族國家逐漸走向成熟的一個重要結(jié)果,因而,西方大學(xué)教育宗旨和辦學(xué)理念的發(fā)展實質(zhì)體現(xiàn)了本國在文化、教育、政治和社會組織模式上的變遷。自中國引入西方的大學(xué)制度以來,中國高等教育機構(gòu)在不同歷史階段學(xué)習(xí)甚至模仿過諸多國家的高等教育
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:1229547
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