普通高校實驗室技術隊伍建設與管理
本文關鍵詞:普通高校實驗室技術隊伍建設與管理
【摘要】:針對實驗技術隊伍建設與管理,從實驗室技術隊伍的結構、人員素質、用人制度等方面進行分析,指出當前高校實驗技術隊伍普遍存在的問題有:高校實驗技術人員年齡偏高、學歷偏低、求知欲望偏低、創(chuàng)新能力偏低;實驗技術人員的待遇和社會地位不高,人員流動性較大;實驗技術隊伍崗位考核評價體系不健全,等等。結合我校實驗室技術隊伍建設與管理的現(xiàn)狀,提出加強實驗室技術隊伍建設的舉措:加強領導,制定規(guī)章;明確實驗技術隊伍的構成及崗位職責;加大培養(yǎng)力度,切實提高實驗技術隊伍的專業(yè)水平和整體素質;合理配置人力資源,加強實驗技術創(chuàng)新團隊建設;強化崗位聘任,健全考核激勵機制;創(chuàng)建和諧環(huán)境,穩(wěn)定實驗技術隊伍。
【作者單位】: 南京信息工程大學;
【基金】:2013年江蘇省高校實驗室研究會研究課題資助項目(GS2013YB24)
【分類號】:G647
【正文快照】: 0引言高校實驗室在學校的建設與發(fā)展進程中具有重要的地位與作用[1]。擁有一支高素質的實驗技術隊伍對提高學校核心競爭力有不可替代的作用。實驗室是高校進行實驗教學、培養(yǎng)科技專門人才的重要場所,又是開展科學研究、發(fā)展科學技術的重要基地,是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力人
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,本文編號:1209155
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