“雙向多元”型師資建設(shè):地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵
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【摘要】:師資建設(shè)是地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵。本文針對地方應(yīng)用型本科高校師資隊伍現(xiàn)狀和不足,借鑒國際應(yīng)用型高校師資建設(shè)經(jīng)驗,從教育教學(xué)改革實際和應(yīng)用性辦學(xué)特征,探索構(gòu)建"雙向多元"型師資,形成應(yīng)用導(dǎo)向的評價機制、雙向發(fā)展的提升機制和多元融合的管理機制,以此助力地方應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型升級。
【作者單位】: 浙江省萬里教育集團;
【分類號】:G647.2
【正文快照】: 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“促進高校辦出特色,建立高校分類體系,實行分類管理”的改革目標(biāo),教育部研制了《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》(以下簡稱《意見》),引導(dǎo)普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,著力構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作的辦
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