本文關(guān)鍵詞：淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng):基于積極心理學(xué)的視角

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。本文通過回顧大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究進(jìn)展,指出存在的問題與不足。在闡述積極心理學(xué)理論內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極情緒培養(yǎng)、積極人格特質(zhì)的挖掘與培養(yǎng)以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)的建立這三個(gè)方面探討了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)的策略。
【作者單位】： 南京郵電大學(xué)貝爾英才學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“積極心理學(xué)視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2011SJB880108)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 近年來(lái),大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)問題逐漸引起了學(xué)者們的廣泛關(guān)注,已成為國(guó)內(nèi)思想政治教育研究界的一個(gè)重要議題。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的調(diào)查顯示,73.27%的大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)持認(rèn)同和積極的態(tài)度并都有過創(chuàng)業(yè)的打算,但只有10.11%的大學(xué)生真正將自主創(chuàng)業(yè)的想法付諸于行動(dòng),63.16%的

【相似文獻(xiàn)】

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