本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和教育服務(wù)貿(mào)易的迅速發(fā)展,跨境教育貿(mào)易特別是高等教育服務(wù)貿(mào)易,現(xiàn)已成為國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的一個(gè)重要新興領(lǐng)域,受到世界各國(guó)的普遍重視。韓國(guó)“教育熱”舉世聞名,而韓國(guó)的高等教育服務(wù)雖然近幾年來(lái)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,但仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,韓國(guó)大學(xué)在世界排名不高,缺乏對(duì)外國(guó)留學(xué)生的吸引力,從而導(dǎo)致了高等教育服務(wù)貿(mào)易收支嚴(yán)重不平衡。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才競(jìng)爭(zhēng)事關(guān)一個(gè)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,而提高高等教育服務(wù)質(zhì)量,吸引優(yōu)秀人才來(lái)韓就顯得尤其重要。基于這樣的背景,本文選擇了將高等教育服務(wù)貿(mào)易作為研究重點(diǎn),旨在通過(guò)全面深入分析韓國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和存在問(wèn)題,探尋發(fā)展國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易的新路徑。本文按照《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》中的分類方式,將教育服務(wù)貿(mào)易分為四類：跨境交付、境外消費(fèi)、商業(yè)存在和自然人流動(dòng)。在研究韓國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展時(shí),本文著重從四個(gè)方面進(jìn)行了分析,主要包括高等教育服務(wù)貿(mào)易趨勢(shì)、政府相關(guān)政策規(guī)則、現(xiàn)階段發(fā)展特征、影響因素以及存在問(wèn)題等。韓國(guó)的出國(guó)留學(xué)生人數(shù)、來(lái)韓國(guó)的學(xué)生人數(shù)均大幅增長(zhǎng)。教育服務(wù)貿(mào)易存在的主要問(wèn)題是：出口國(guó)際市場(chǎng)占有率較低,進(jìn)出口市場(chǎng)分布不均衡,優(yōu)秀人才流失嚴(yán)重,以及貿(mào)易額不均衡等。形成這種局面的主要原因,缺少在國(guó)際上具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的教育服務(wù)產(chǎn)品、政府投入力度不夠、自然環(huán)境惡化、社會(huì)保障體系不完善等。由于美歐等發(fā)達(dá)國(guó)家擁有世界最優(yōu)秀的教育資源,韓國(guó)一直以來(lái)在教育服務(wù)貿(mào)易方面處于收支失衡狀態(tài)。2005年以后,韓國(guó)政府、高等院校也一改過(guò)去做法,為緩解各高校招生難的問(wèn)題,平衡高等教育服務(wù)貿(mào)易收支狀況,韓國(guó)政府相繼出臺(tái)各項(xiàng)政策,大力吸引外國(guó)留學(xué)生,各高校也積極配合,通過(guò)增加英語(yǔ)授課科目、開(kāi)設(shè)特色課程等,吸引了大批來(lái)自世界各地,尤其是亞洲地區(qū)的外國(guó)留學(xué)生來(lái)韓學(xué)習(xí)。此外,近幾年,韓國(guó)還加強(qiáng)與外國(guó)合作,通過(guò)在外國(guó),尤其是在中國(guó)、日本等國(guó)開(kāi)設(shè)韓國(guó)學(xué)校、韓文學(xué)校,聯(lián)合辦學(xué)等方式,直接招收外國(guó)留學(xué)生,也一定程度上緩解了高等教育服務(wù)貿(mào)易收支不平衡的問(wèn)題。面對(duì)如此現(xiàn)狀,作者提出了自己的應(yīng)對(duì)方案：政府應(yīng)加大財(cái)政投入,支持大學(xué)教授出國(guó)訪學(xué)；制定完善的留學(xué)生招生、管理法規(guī)；建立校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制；各高校應(yīng)努力提高教師隊(duì)伍層次,提升教學(xué)質(zhì)量,努力提高大學(xué)的國(guó)際學(xué)術(shù)排名；多開(kāi)設(shè)英語(yǔ)授課科目；開(kāi)設(shè)特色科目；建立專業(yè)的留學(xué)生管理機(jī)構(gòu),完善對(duì)留學(xué)生管理機(jī)制等。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G649.312.6;F753.126

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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本文編號(hào)：1183611