本文關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)路徑探索

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【摘要】：制約高校輔導(dǎo)員職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展的因素有很多,其中輔導(dǎo)員的職業(yè)能力是一個(gè)值得關(guān)注且亟待深入研究的重要課題。本文從高校人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面著重闡述了輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)的意義,從思想政治水平、組織協(xié)調(diào)能力、心理健康輔導(dǎo)、人格特質(zhì)、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)五個(gè)方面建構(gòu)了輔導(dǎo)員職業(yè)能力的結(jié)構(gòu),并在準(zhǔn)入機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、發(fā)展空間、評(píng)價(jià)體系和自我提高五個(gè)方面提出了高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的培養(yǎng)路徑。
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)學(xué)工部;
【基金】：2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究課題“當(dāng)代高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑研究”(編號(hào):13JDSZ3028) 2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校思想政治工作)“輔導(dǎo)員名師工作室的內(nèi)涵、特點(diǎn)與培育機(jī)制研究”(編號(hào):15JDSZ3077)的研究成果
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 長期以來,國家高度重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》(2005)和《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》(2014)都對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化與專業(yè)化發(fā)展和職業(yè)能力的構(gòu)建提出明確的要求,以更好地發(fā)揮高校輔導(dǎo)員在開展大學(xué)生思想政治教育、

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