本文關鍵詞：地方工科院校創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制

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【摘要】：地方工科院校創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)需要建立起內(nèi)部和外部的協(xié)同機制、頂層設計與具體實施相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)教育管理體制以及傳統(tǒng)行業(yè)與"互聯(lián)網(wǎng)+"相結(jié)合的創(chuàng)新型公共服務體系。同時,應建立起創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制,包括資源共享機制、科研協(xié)作機制、合力育人機制和制度保障機制。
【作者單位】： 鹽城工學院經(jīng)濟學院;
【基金】：鹽城市創(chuàng)業(yè)研究院重點課題“基于產(chǎn)學研合作的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動機制研究”,項目編號:ZDN-YCY2014007
【分類號】：G642
【正文快照】： 地方工科院校以培養(yǎng)服務于地方經(jīng)濟發(fā)展的應用型人才為基礎,其創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)目標既要面向基層和地方,又要發(fā)揮自身優(yōu)勢,以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高級創(chuàng)業(yè)人才。創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)人才要具有識別和開發(fā)創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)機會、對現(xiàn)有市場的敏銳感知以及對新發(fā)明新技術可能帶來的商業(yè)

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本文編號：1146201