本文關(guān)鍵詞：六位一體:新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中師資隊伍建設(shè)路徑思考

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【摘要】：師資隊伍轉(zhuǎn)型既是新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心內(nèi)容,也是其轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心動力。但一方面師資隊伍建設(shè)本身存在結(jié)構(gòu)性短缺,另一方面經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)對高校人才培養(yǎng)和師資隊伍素質(zhì)提出了新要求。必須通過深化改革,不斷提升教師應(yīng)用型人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作的兩個核心能力,形成六位一體的建設(shè)體系,加快建立一支滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的"雙能型"師資隊伍。
【作者單位】： 合肥學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：安徽省省級教研項目(2013jym2017) 2015年長三角共同基金支持項目(皖長合辦函2015714號) 2015年度合肥學(xué)院科研發(fā)展基金重點項目(15KY05ZD)
【分類號】：G647.2
【正文快照】： 教師是辦學(xué)的主體,師資隊伍建設(shè)是關(guān)系辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵要素�！督逃筷P(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》把師資隊伍建設(shè)作為試點高校的十二項主要任務(wù)之一。教育部高教司司長張大良在談到地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“八個堅持”時,明確提出:“堅持

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