本文關鍵詞：薩提亞家庭治療模式在失范大學生中的運用

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【摘要】：以薩提亞家庭治療模式理論為基礎,以失范大學生為例分析薩提亞家庭治療模式的兩種主要干預技術,從建立家庭心理檔案機制,解析失范大學生的內(nèi)在"冰山",改變家庭規(guī)則三個角度提出了薩提亞的家庭治療模式在失范大學生群體中的實施路徑。
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術學院交通工程系;
【基金】：2014年中國交通教育研究會課題(交教研1402-208)
【分類號】：G641
【正文快照】： 隨著社會轉型期各種社會思潮的涌入和價值觀的交雜、碰撞,大學生打架斗毆、不遵守紀律、網(wǎng)絡成癮、吸毒犯罪等失范行為發(fā)生的概率較以往要高出數(shù)倍。具有此類失范行為的大學生我們稱之為“失范大學生”。近年來,失范大學生呈現(xiàn)出失范類型多元化、比重上升、性質(zhì)日益嚴重等特點，

本文編號：1144879