高等教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)——紀(jì)念《中國(guó)高教研究》創(chuàng)刊30周年隨感
本文關(guān)鍵詞:高等教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)——紀(jì)念《中國(guó)高教研究》創(chuàng)刊30周年隨感
更多相關(guān)文章: 高等教育價(jià)值 大學(xué)理性 服務(wù)社會(huì) 實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展 高校行政化
【摘要】:高等教育不能脫離其安身立命的價(jià)值規(guī)定,高等教育的發(fā)展亦離不開一定的價(jià)值引導(dǎo),高等教育的實(shí)踐也必定是遵循著一定的價(jià)值導(dǎo)向而表現(xiàn)為一個(gè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。因此,對(duì)于價(jià)值問題的討論,始終是高等教育學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的一個(gè)基本問題。高等教育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn),是一個(gè)歷史的、實(shí)踐的和辯證的過程,是一個(gè)從單一價(jià)值向多元價(jià)值演變的過程。高等教育既不可能脫離它的基本價(jià)值而存在,亦不可能脫離它賴以生存的那個(gè)社會(huì)而發(fā)展,高等教育所追求的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)形式,一定是其自身規(guī)定性與那個(gè)社會(huì)階段某種需求相結(jié)合的反映。
【作者單位】: 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部;
【關(guān)鍵詞】: 高等教育價(jià)值 大學(xué)理性 服務(wù)社會(huì) 實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展 高校行政化
【分類號(hào)】:G640-5
【正文快照】: 一《中國(guó)高教研究》創(chuàng)刊30年了。這30年,是《中國(guó)高教研究》見證我國(guó)高等教育發(fā)展及其研究逐漸成長(zhǎng)的30年,也是《中國(guó)高教研究》本身由弱到強(qiáng)逐漸壯大的30年。30年里,《中國(guó)高教研究》助推了我國(guó)高等教育實(shí)踐的發(fā)展進(jìn)程,也推動(dòng)和展示了關(guān)于高等教育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)問題的探討和研
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 展立新;陳學(xué)飛;;理性的視角:走出高等教育“適應(yīng)論”的歷史誤區(qū)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2013年01期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李萍萍;;高校學(xué)生非正式組織在學(xué)生教育管理及和諧校園建設(shè)中的作用[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期
2 陳曉琴;;高等教育課程適切性問題探析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期
3 夏人青;歐美國(guó)家高校與政府關(guān)系的比較研究[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期
4 王洲;;美國(guó)多渠道籌措高教經(jīng)費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年04期
5 張建新;走向多元——英國(guó)高校分類與定位的發(fā)展歷程[J];比較教育研究;2005年03期
6 周巧玲;謝安邦;;英國(guó)當(dāng)今高等教育政策框架及其影響分析[J];比較教育研究;2006年07期
7 谷賢林;;在自治與問責(zé)之間:美國(guó)公立研究型大學(xué)與州政府的關(guān)系[J];比較教育研究;2007年10期
8 楊明;;論德國(guó)高等學(xué)?蒲薪(jīng)費(fèi)籌措的現(xiàn)狀、問題和對(duì)策[J];比較教育研究;2007年12期
9 劉淑華;;走向大學(xué)自治——俄羅斯擴(kuò)大高等學(xué)校自主權(quán)的改革述評(píng)[J];比較教育研究;2009年06期
10 劉敏;;解析法國(guó)高等教育改革趨向——綜合大學(xué)邁向“自治”[J];比較教育研究;2009年09期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李昕;;論公立大學(xué)法人治理的目標(biāo)與制度功能[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年
2 徐文;劉仁釗;楊德全;;加強(qiáng)宏觀規(guī)劃和政策扶持是行業(yè)教育發(fā)展的根本保障[A];國(guó)土資源行業(yè)在我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展中的重要地位與作用研究[C];2011年
3 方俊良;;日本高等教育投資對(duì)我國(guó)高等教育的啟示[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年
4 馬廷奇;;大學(xué)利益相關(guān)者與高等教育評(píng)估制度創(chuàng)新[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
5 李建忠;;我國(guó)高等教育個(gè)人需求分析[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年
6 許長(zhǎng)青;;大學(xué)知識(shí)產(chǎn)業(yè)化與立法促進(jìn)[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年
7 王鷺娟;李朝平;;“教育過度”問題研究綜述[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年
8 徐有鋼;葉如海;;基于社區(qū)概念的校園規(guī)劃探討[A];城市規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展——2009中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2009年
9 張h,
本文編號(hào):1121441
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1121441.html