本文關(guān)鍵詞：從高校專利申請(qǐng)現(xiàn)狀看高校專利教育發(fā)展中的問題

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【摘要】：專利法實(shí)施30年來,我國不斷完善和發(fā)展專利制度及知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育,高校作為國家科研的重要基地,其專利申請(qǐng)量、授權(quán)量穩(wěn)定增長。然而,高校專利的申請(qǐng)量所占比重、授權(quán)量比重、有效專利量比重和專利轉(zhuǎn)化率仍然較低,暴露出我國高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育發(fā)展中專利教育相對(duì)薄弱,對(duì)于高校師生專利意識(shí)的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),為高校師生學(xué)習(xí)專利法、了解審查過程、掌握專利文獻(xiàn)檢索、搭建校企合作平臺(tái)以及與專利行業(yè)交流學(xué)習(xí)建立渠道顯得很有必要。
【作者單位】： 國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作北京中心材料部;
【關(guān)鍵詞】： 專利 教育 高校
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 2014年12月國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《深入實(shí)施國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃(2014—2020年)》,肯定了《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》實(shí)施以來取得的成就,并進(jìn)一步指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)工程是未來知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程之一,該工程包括建設(shè)若干國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)基地,開展以包括教師

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