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A高校二級學(xué)院績效工資制度研究

發(fā)布時間:2017-10-21 14:30

  本文關(guān)鍵詞:A高校二級學(xué)院績效工資制度研究


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【摘要】:自國務(wù)院決定包括高校在內(nèi)的事業(yè)單位全面實施績效工資制度以來,A高校逐步探索建立了“按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配激勵機制,在調(diào)動教職工積極性、提高工作效能上起到了一定的促進作用。但由于校院兩級績效工資制度尚不夠科學(xué)完善,在實施過程中還存在重科研輕教學(xué)、獎勵績效激勵作用不大、不同崗位等級之間收入差距過大和績效考評體系不夠科學(xué)等現(xiàn)象。為此,建立健全一套科學(xué)、合理的高校二級學(xué)院績效工資體系,在搭建高校人才高地、穩(wěn)定教師隊伍、激勵優(yōu)秀人才、提升教學(xué)科研水平、提高教育質(zhì)量和提升服務(wù)經(jīng)濟社會水平等方面具有十分重要的現(xiàn)實意義。本文主要運用定性分析和定量研究相結(jié)合的方法,研究了國內(nèi)外高校教師績效薪酬管理的現(xiàn)狀以及我國高?冃ЧべY制度的改革歷程。通過綜合比較,分析了國內(nèi)外高校二級學(xué)院制定績效工資的經(jīng)驗和方法。同時,采用問卷調(diào)查和調(diào)研訪談等形式研究了A高校二級學(xué)院績效工資改革現(xiàn)狀和存在的主要問題,聽取了教職工的意見和建議,并選擇了A高校具有代表性的三個二級學(xué)院(工科、理科和文科)績效工資制度改革實踐作為案例進行研究,運用績效工資的相關(guān)激勵理論分析了制度設(shè)計上和執(zhí)行過程中存在的主要問題和原因。通過以上對比分析和歸納總結(jié),本文在原有A高校二級學(xué)院績效工資制度設(shè)計的基礎(chǔ)上提出了改進思路和優(yōu)化方向,以期探索一套較為科學(xué)合理的高校二級學(xué)院績效工資制度,不僅可以為A高校的收入分配制度改革提供合理的意見和建議,也能為建立完善省屬高校二級學(xué)院績效工資體系提供參考。
【關(guān)鍵詞】:二級學(xué)院 績效工資 考評體系
【學(xué)位授予單位】:武漢工程大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G647.2
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-11
  • 第1章 緒論11-19
  • 1.1 研究背景和意義11-12
  • 1.2 國內(nèi)外研究綜述12-15
  • 1.2.1 國內(nèi)外相關(guān)研究12-15
  • 1.2.2 研究述評15
  • 1.3 研究內(nèi)容與研究方法15-16
  • 1.3.1 研究內(nèi)容15
  • 1.3.2 研究方法15-16
  • 1.4 創(chuàng)新之處16-19
  • 第2章 績效工資的相關(guān)理論19-25
  • 2.1 績效的涵義和作用19
  • 2.2 績效工資的內(nèi)涵、特點和作用19
  • 2.3 績效工資的有關(guān)理論與應(yīng)用19-21
  • 2.3.1 雙因素理論19-20
  • 2.3.2 需要層次理論20
  • 2.3.3 期望理論20-21
  • 2.3.4 公平理論21
  • 2.3.5 目標設(shè)置理論21
  • 2.4 高校實行績效工資的理論分析21-25
  • 2.4.1 高?冃ЧべY改革的必要性21-22
  • 2.4.2 高?冃ЧべY的可行性分析22-23
  • 2.4.3 高校實行績效工資的優(yōu)缺點23-25
  • 第3章 國內(nèi)外高校二級學(xué)院績效工資經(jīng)驗借鑒25-31
  • 3.1 國外高?冃ЧべY制度分析25-26
  • 3.2 國內(nèi)高?冃ЧべY制度的歷史沿革26-27
  • 3.3 國內(nèi)高校二級學(xué)院績效工資現(xiàn)狀分析27-29
  • 3.4 經(jīng)驗總結(jié)與啟示29-31
  • 第4章 A高校二級學(xué)院績效工資現(xiàn)狀與問題分析31-49
  • 4.1 A高?冃ЧべY改革現(xiàn)狀31-37
  • 4.2 A高校二級學(xué)院績效工資的調(diào)查與分析37-42
  • 4.2.1 績效工資制度設(shè)計對照37-39
  • 4.2.2 績效工資調(diào)查情況39-42
  • 4.3 A高校二級學(xué)院績效工資實踐中存在的主要問題42-45
  • 4.3.1 重科研輕教學(xué)42-43
  • 4.3.2 獎勵績效部分激勵作用不大43
  • 4.3.3 不同崗位等級教職工收入差距過大43-44
  • 4.3.4 管理人員和專任教師績效工資存在差距44-45
  • 4.4 A高校二級學(xué)院績效工資實踐中存在問題的原因分析45-49
  • 4.4.1 學(xué)校辦學(xué)財力不足45
  • 4.4.2 管理層薪酬管理水平有待提高45-46
  • 4.4.3 績效工資方案制定不夠科學(xué)46
  • 4.4.4 績效考核體系不夠完善46-49
  • 第5章 A高校二級學(xué)院績效工資制度的設(shè)計與優(yōu)化49-61
  • 5.1 績效工資制度設(shè)計的目標和原則49-52
  • 5.1.1 績效工資制度設(shè)計的目標49-50
  • 5.1.2 績效工資制度設(shè)計的基本原則50-52
  • 5.2 績效工資的構(gòu)成維度52
  • 5.2.1 基礎(chǔ)性績效工資52
  • 5.2.2 獎勵性績效工資52
  • 5.3 績效工資分配方案設(shè)計52-57
  • 5.3.1 績效工資設(shè)計的關(guān)鍵影響因素52-54
  • 5.3.2 績效工資總體設(shè)計54-55
  • 5.3.3 績效工資分配方案設(shè)計55-57
  • 5.4 績效工資制度的優(yōu)化思路57-61
  • 5.4.1 強化編制管理,提高辦學(xué)效益57-58
  • 5.4.2 完善考評機制,,彰顯績效作用58
  • 5.4.3 增強管理理念,提升管理水平58-59
  • 5.4.4 注重團隊建設(shè),激發(fā)績效活力59
  • 5.4.5 加大獎勵力度,推動重點工作59-61
  • 第6章 結(jié)論與展望61-63
  • 參考文獻63-69
  • 附錄69-81
  • 致謝81

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 李校紅;;高校教師績效考核制度的公平性[J];人力資源管理;2011年06期



本文編號:1073869

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