發(fā)布時間：2017-10-18 18:56

  本文關(guān)鍵詞：人性化帶教模式在婦產(chǎn)科臨床帶教中的應用

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【摘要】：目的:探討人性化帶教模式在婦產(chǎn)科臨床帶教中的應用。方法:選取在我院婦產(chǎn)科進行實習的臨床學生48例,隨機分為觀察組與對照組。對照組采用傳統(tǒng)帶教模式進行帶教,觀察組采用人性化帶教模式進行帶教。實習結(jié)束后比較兩組學生綜合考核成績及自評結(jié)果。結(jié)果:與對照組比較,觀察組學生綜合考核成績顯著提高,各項調(diào)查內(nèi)容滿意率均顯著提高,差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結(jié)論:在婦產(chǎn)科臨床帶教中應用人性化帶教模式能顯著提高學生綜合成績,有利于提高學生對帶教的滿意度及臨床實踐積極性,提高帶教效果。
【作者單位】： 安吉縣婦幼保健院;
【關(guān)鍵詞】： 人性化帶教模式 婦產(chǎn)科臨床帶教 應用效果
【分類號】：G642.4;R-4
【正文快照】： 婦產(chǎn)科在臨床上是一個特殊的科室,提高醫(yī)護人員的臨床水平及服務質(zhì)量對醫(yī)院質(zhì)量評價尤為重要。隨著社會的發(fā)展與人們對更高生活品質(zhì)的提高,提高醫(yī)護人員的素質(zhì)目前已經(jīng)成為醫(yī)院管理的重要內(nèi)容之一[1]。本研究采用人性化帶教模式對我院婦產(chǎn)科進行實習的臨床學生實施臨床實習帶

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【共引文獻】

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本文編號：1056581