本文關(guān)鍵詞：堅(jiān)持高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與話語(yǔ)權(quán)

  更多相關(guān)文章： 高校宣傳思想工作 高校意識(shí)形態(tài)工作 領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 話語(yǔ)權(quán)

【摘要】：意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)與功能以及當(dāng)前的世情、國(guó)情決定了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性。堅(jiān)持高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與話語(yǔ)權(quán),必須旗幟鮮明、措施得力,要充分認(rèn)識(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作是科學(xué)性與價(jià)值性的統(tǒng)一,理直氣壯地開展意識(shí)形態(tài)工作,要敢于面對(duì)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的矛盾,旗幟鮮明地解決問題,要加強(qiáng)對(duì)高校重要部門、課堂、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等的管理和制度建設(shè)。
【作者單位】： 西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;中山大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校宣傳思想工作 高校意識(shí)形態(tài)工作 領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 話語(yǔ)權(quán)
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 黨的十八大報(bào)告提出,要“牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán),堅(jiān)持正確導(dǎo)向,提高引導(dǎo)能力,壯大主流思想輿論”。[1]習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話強(qiáng)調(diào),“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”,[2]對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了明確定位。在2

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉福州;;高校意識(shí)形態(tài)工作存在的主要問題及原因分析[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

2 汪潛;;高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的思考[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2012年11期

3 牛繼升;加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)[J];北京高等教育;1997年04期

4 ;加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)保證辦學(xué)的社會(huì)主義方向[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2000年10期

5 ;加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo) 保證辦學(xué)的社會(huì)主義方向[J];思想理論教育;2000年10期

6 ;提高責(zé)任意識(shí) 加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)[J];中國(guó)高等教育;2000年Z2期

7 ;切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)[J];求是;2001年06期

8 羅承選;關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)黨對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思考[J];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

9 羅承選;加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作 推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)[J];中國(guó)高等教育;2001年19期

10 劉彥朝;;構(gòu)筑全方位教育網(wǎng)絡(luò) 強(qiáng)化新時(shí)期意識(shí)形態(tài)工作[J];高教與經(jīng)濟(jì);2004年01期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 市委教育工委書記 趙為糧;切實(shí)做好高校意識(shí)形態(tài)工作[N];重慶日?qǐng)?bào);2013年

2 王建南 福建師范大學(xué)黨委副書記;高校意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)把握好幾個(gè)關(guān)系[N];福建日?qǐng)?bào);2014年

3 姚小玲;新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作的使命與責(zé)任[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

4 張立 王慶華;切實(shí)把握高校意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)[N];河北日?qǐng)?bào);2014年

5 鄭斯元;高校意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全面”[N];云南日?qǐng)?bào);2014年

6 胡一萌;高校意識(shí)形態(tài)工作應(yīng)常態(tài)化[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

7 汪國(guó)培　記者　趙建春;江蘇加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

8 房士坤　文嘯;加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2011年

9 郭復(fù)興;高度重視高校意識(shí)形態(tài)工作[N];新疆日?qǐng)?bào);2004年

10 記者 焦新;切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作 推動(dòng)高校黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

，

本文編號(hào)：1056474