本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前大學(xué)生接受馬克思主義動機的質(zhì)的研究

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【摘要】：有鑒于馬克思主義對大學(xué)生的重要性,本文通過分析當(dāng)前大學(xué)生對馬克思主義接受現(xiàn)狀和接受動機,研究影響大學(xué)生接受馬克思主義的負(fù)面因素,為增進大學(xué)生對馬克思主義接受效果提供一種基本對策。運用質(zhì)的研究方法,本文以8名在校大學(xué)生深入訪談為基礎(chǔ),厘清大學(xué)生對于馬克思主義的接受現(xiàn)狀,特別關(guān)注有些大學(xué)生對馬克思主義的認(rèn)知不足和興趣冷淡方面,而這往往又是與他們個人需要、個人際遇、教育環(huán)境和社會環(huán)境上負(fù)面因素密切相關(guān)。據(jù)此,本文從接受者和教育者雙重視角進一步明確了改進大學(xué)接受馬克思主義現(xiàn)狀、增進大學(xué)生接受馬克思主義效果的思路,即轉(zhuǎn)變思維方式,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)；充實教育內(nèi)容,豐富教育形式。
【關(guān)鍵詞】：質(zhì)的研究 馬克思主義 接受動機
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱商業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-14
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 研究現(xiàn)狀分析10-12
• 1.3 質(zhì)的研究方法12-14
• 2 現(xiàn)狀評述及動機分析14-23
• 2.1 接受現(xiàn)狀評述14-18
• 2.1.1 對馬克思主義認(rèn)知14-16
• 2.1.2 對馬克思主義興趣16-18
• 2.2 接受動機分析18-22
• 2.2.1 內(nèi)部需要18-20
• 2.2.2 外部環(huán)境20-22
• 2.3 本章小結(jié)22-23
• 3 影響接受馬克思主義負(fù)面因素揭示23-31
• 3.1 內(nèi)部性原因23-27
• 3.1.1 個人需要23-26
• 3.1.2 個人際遇26-27
• 3.2 外部性原因27-30
• 3.2.1 教育內(nèi)容因素27-29
• 3.2.2 社會環(huán)境因素29-30
• 3.3 本章小結(jié)30-31
• 4 轉(zhuǎn)變接受動機對策31-39
• 4.1 從接受者角度優(yōu)化31-33
• 4.1.1 轉(zhuǎn)變思維方式,激發(fā)接受動機31-32
• 4.1.2 完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),增強興趣情感32-33
• 4.2 從教育者角度優(yōu)化33-38
• 4.2.1 豐富教育形式,探索有效途徑34-36
• 4.2.2 充實教育內(nèi)容,加強隊伍建設(shè)36-38
• 4.3 本章小結(jié)38-39
• 結(jié)論39-40
• 參考文獻40-43
• 附錄43-45
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文45-46
• 致謝46

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：1043695