本文關(guān)鍵詞：高�，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的實(shí)踐探索——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代大學(xué)制度 繼承創(chuàng)新理念 管理體制 制度體系

【摘要】：現(xiàn)代大學(xué)制度是在遵循高等教育發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上,契合高校自身發(fā)展實(shí)際、體現(xiàn)高校文化傳統(tǒng)、彰顯高校辦學(xué)特色的有機(jī)統(tǒng)一體。立足于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)實(shí)際,分析現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的時(shí)代背景;提出現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的基本理念:以人為本的理念、問(wèn)題導(dǎo)向的理念、循序漸進(jìn)的理念、繼承創(chuàng)新的理念;從黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)術(shù)委員會(huì)作用、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)、管理體制等方面闡述現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的具體路徑。
【作者單位】： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代大學(xué)制度 繼承創(chuàng)新理念 管理體制 制度體系
【基金】：山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目:中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的實(shí)踐探索研究(14BJYJ06)
【分類(lèi)號(hào)】：G647
【正文快照】： 現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)問(wèn)題是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)三大轉(zhuǎn)型即由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系轉(zhuǎn)型、由集權(quán)管理體制向分權(quán)管理體制轉(zhuǎn)型、由大學(xué)的行政化運(yùn)作向去行政化轉(zhuǎn)型的背景下彰顯出來(lái)的[1]。當(dāng)前,我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)仍存在高校辦學(xué)自主權(quán)不足、大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力配置不協(xié)

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