本文關(guān)鍵詞：卓越會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位及實(shí)現(xiàn)途徑——基于“德、知、行、思”四維度的思考

  更多相關(guān)文章： 卓越會(huì)計(jì)人才 培養(yǎng)目標(biāo)定位 實(shí)現(xiàn)途徑

【摘要】：當(dāng)前,高校在卓越會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的問(wèn)題上面臨培養(yǎng)目標(biāo)定位薄弱問(wèn)題,并由此造成教學(xué)與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)和會(huì)計(jì)人才職業(yè)成長(zhǎng)路徑受限的窘境。文章以財(cái)政部關(guān)于會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的一系列文件為指導(dǎo),在論證卓越會(huì)計(jì)人才所應(yīng)具備的職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)思考等四個(gè)方面能力要素的基礎(chǔ)上,提出基于"德、知、行、思"四維度整體考量的卓越會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)途徑,以期為同類學(xué)校財(cái)會(huì)類相關(guān)專業(yè)提供借鑒和參考。
【作者單位】： 黑龍江科技大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 卓越會(huì)計(jì)人才 培養(yǎng)目標(biāo)定位 實(shí)現(xiàn)途徑
【基金】：黑龍江省高等教育綜合改革試點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目“卓越會(huì)計(jì)師教育培養(yǎng)計(jì)劃研究與實(shí)踐”(編號(hào):JGZ 201201252)
【分類號(hào)】：G642.0;F230-4
【正文快照】： 伴隨“卓越會(huì)計(jì)師”概念的提出,高等教育階段對(duì)于會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)問(wèn)題迅速成為高校財(cái)會(huì)類專業(yè)承接卓越會(huì)計(jì)師培養(yǎng)任務(wù)的重要方向。但從培養(yǎng)方式和就業(yè)出口層面來(lái)看,目前多數(shù)高校仍是延續(xù)已有的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)定位,進(jìn)行著或“理論灌輸”或“偏重動(dòng)手”的片面化培養(yǎng),人才培養(yǎng)的“卓

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 韓穎梅;;財(cái)經(jīng)院校本科復(fù)合型法學(xué)人才的培養(yǎng)思路[J];黑龍江高教研究;2015年05期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王保樹,王振民;略論復(fù)合型法律人才的培養(yǎng)[J];清華大學(xué)教育研究;2000年01期

2 劉建發(fā);歐光義;鄧偉艷;;財(cái)經(jīng)院校法學(xué)專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)探討[J];企業(yè)家天地(理論版);2010年11期

3 何自力;沈亞平;;探索復(fù)合型人才培養(yǎng)的新模式——南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)跨專業(yè)人才培養(yǎng)試驗(yàn)[J];中國(guó)高教研究;2006年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙建新;;高職高專會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探討[J];職業(yè)教育研究;2006年08期

2 翟敬華;李寶茹;劉根生;;關(guān)于高職高專會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探討[J];教育與職業(yè);2007年20期

3 涂曉鳳;;論新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)[J];科協(xié)論壇(下半月);2008年07期

4 張曉芳;;基于價(jià)值鏈的高校本科會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2010年02期

5 吳麗健;仇穎;;佛山市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)問(wèn)題的探析[J];順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 孔德蘭;;“三雙”模式的高素質(zhì)技能型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2011年29期

7 徐亞文;;獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)探討[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2012年11期

8 紀(jì)麗芳;;基于教育會(huì)計(jì)環(huán)境需求的寧夏高校本科會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu)[J];教育財(cái)會(huì)研究;2012年05期

9 胡瓊;;地方高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式探析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年04期

10 曉農(nóng);;當(dāng)前會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)值得注意的問(wèn)題[J];廣西會(huì)計(jì);1988年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 蘭艷澤;賓瑜;;高等學(xué)校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量探究——以廣東高校會(huì)計(jì)人才本科教育為例[A];第三屆海峽兩岸會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

2 魏明海;;為會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)多開“天窗”[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

3 張彩平;肖序;;關(guān)于本科院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的探討[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)教育專業(yè)委員會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

4 方水明;;對(duì)復(fù)合型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探索[A];第十屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集[C];2011年

5 王小舟;;石油行業(yè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)問(wèn)題研究[A];2007年度中國(guó)總會(huì)計(jì)師優(yōu)秀論文選[C];2008年

6 陸依;;基于管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的本科會(huì)計(jì)教育改革總體思路——以北京服裝學(xué)院商學(xué)院為例[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 張瑤瑤　李一碩;北京：高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)“四部曲”[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2012年

2 本報(bào)記者 楊雪;山東：高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)初見(jiàn)成效[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2013年

3 王相禮;我市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)又有新舉措[N];遼源日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 惠贊瑾;曹錫銳：企業(yè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的領(lǐng)軍人[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2012年

5 李一碩 張文娟;廣西啟動(dòng)青年后備會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2014年

6 本報(bào)記者 劉安天;管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)渠道將逐步拓寬[N];中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào);2014年

7 原和平;淺談會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型[N];財(cái)會(huì)信報(bào);2010年

8 記者 于o，

本文編號(hào)：1031853