本文關(guān)鍵詞：新媒體時代高校輔導員心理健康教育能力提升路徑研究

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【摘要】：新媒體作為傳媒的先鋒力量,對高校大學生心理健康的形成與發(fā)展產(chǎn)生了廣泛且深遠的影響,也對輔導員的職業(yè)能力特別是心理健康教育能力提出新的挑戰(zhàn)。輔導員要著眼于提升自身的心理健康素質(zhì)、參加分層次多形式的心理健康教育培訓、搭建網(wǎng)絡(luò)學習平臺、從心理健康教育實踐中總結(jié)提煉經(jīng)驗等途徑,不斷提高輔導員心理健康教育工作的針對性和實效性。
【作者單位】： 皖南醫(yī)學院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 輔導員 心理健康 教育 能力
【分類號】：G641;G441
【正文快照】： 一、問題的提出《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》中對高校輔導員的角色與職業(yè)定位做出了明確的規(guī)定,認為輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和管理者。輔導員應(yīng)當努力成為學生的人生導師和健康成才的知心朋友

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