本文關(guān)鍵詞：地方高校轉(zhuǎn)型背景下青年教師培養(yǎng)機制探究

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【摘要】：隨著我國高等教育改革的不斷推進,地方高校逐漸轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng),這是高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。青年教師是地方高校發(fā)展的支柱,做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們在教學(xué)科研、課程開發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)、校企合作等方面更好的發(fā)揮才干,為地方高校的順利轉(zhuǎn)型發(fā)揮才能,這是地方高校人才隊伍建設(shè)的重點。地方高校應(yīng)積極探索各種有效途徑,建立起青年教師培養(yǎng)的長效機制,從而為學(xué)校轉(zhuǎn)型提供最有力的師資保障。
【作者單位】： 商丘師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 轉(zhuǎn)型 青年教師 培養(yǎng)
【基金】：河南省2013年基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計劃項目“地方院校教師專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)研究”(編號132300410444) 河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃項目“地方高校轉(zhuǎn)型背景下青年教師專業(yè)發(fā)展研究”成果
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 隨著我國高等教育改革的不斷推進,優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),解決人才培養(yǎng)與就業(yè)結(jié)構(gòu)失調(diào)矛盾,引導(dǎo)高校分類管理與發(fā)展,實現(xiàn)一批地方高校從傳統(tǒng)的理論教學(xué)單位向應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)單位的轉(zhuǎn)變,這是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求,也是地方高校提升辦學(xué)水平,將自身發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)對接,達到

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本文編號：1018933