本文關(guān)鍵詞：對兒童中心論的反思與批判

  更多相關(guān)文章： 兒童中心論 實踐 文化

【摘要】：兒童中心論下的教育在追求教育民主的同時,降低了教育的嚴謹和效率。兒童中心論是西方個體本位論在教育上的體現(xiàn),適應(yīng)于經(jīng)濟水平較為發(fā)達的西方社會,它在實踐中有著與此類社會相適應(yīng)的道德法律體系的支撐。在中國實踐兒童中心論,則可能導(dǎo)致個體本位論的教育與社會本位論的道德法律體系相沖突。
【作者單位】： 西南大學教育學院 西南大學教育學院
【關(guān)鍵詞】： 兒童中心論 實踐 文化
【分類號】：G420
【正文快照】： 在現(xiàn)代教育教學主導(dǎo)理論上,主要取向有教師中心論和兒童中心論兩種。前者往往被現(xiàn)代學者指責為刻板的灌輸式教育的理論基礎(chǔ),而后者則被認為閃耀著教育民主、自由的美麗光環(huán)。但換一個角度看,刻板的背后或許是秩序和責任,而自由的背后也可能藏匿著縱容和混亂。兒童中心論事實

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪昌華;;教學中個體差異性平等的內(nèi)涵及實現(xiàn)[J];安徽教育學院學報;2006年02期

2 梁占歌;張振華;;建構(gòu)主義思想對體育教育的啟示[J];合肥師范學院學報;2010年03期

3 姜智慧;;后現(xiàn)代主義視角下的多元英語教學模式研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2012年01期

4 于師號;;基于角色轉(zhuǎn)換的大學語文教學新模式[J];安徽職業(yè)技術(shù)學院學報;2012年02期

5 劉旭東;論教育對生活世界的回歸[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2004年06期

6 黃素霞;;對地方高校教師合理有序流動的理論思考[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2011年01期

7 郜躍輝;;論校長與教師關(guān)系不和諧的原因及對策[J];安陽工學院學報;2011年01期

8 錢民輝;;略論多元文化教育的理念與實踐[J];北京大學學報(哲學社會科學版);2011年03期

9 鐘家蓮,葉新源;論信息文明對人文教育的影響[J];北華大學學報(社會科學版);2004年06期

10 饒耀平;全球化背景下的民族國家教育[J];比較教育研究;2003年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 董東華;;“培優(yōu)輔差”的內(nèi)涵及其實現(xiàn)[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華南卷）[C];2012年

2 王禮鑫;;激勵與約束制度重建中的“改革徘徊”——以北大人事制度改革為個案的研究[A];2005中國制度經(jīng)濟學年會精選論文（第二部分）[C];2005年

3 王禮鑫;周捷;;北大人事制度改革始末與爭論[A];2005中國制度經(jīng)濟學年會精選論文（第二部分）[C];2005年

4 丁永為;;二十一世紀初杜威教育理論研究的回顧與展望[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 鮑金小;扎木蘇;;“過程完整化教學模式應(yīng)用研究”課題研究報告[A];中國管理科學文獻[C];2008年

6 劉德林;;教育的回歸與精神家園的重建[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 向海英;學前教育課程創(chuàng)生研究[D];山東師范大學;2010年

2 顧遠飛;市場化環(huán)境下的大學運行邏輯研究[D];華中科技大學;2010年

3 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學;2010年

4 楊洋;求同存異：在沖突中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[D];南開大學;2010年

5 劉娜;哲學語用學視域中的教育實踐[D];南開大學;2010年

6 崔學榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學;2010年

7 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學;2010年

8 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學;2011年

9 燕玉鐸;我國高等教育生產(chǎn)率及其增長方式優(yōu)化研究[D];吉林大學;2011年

10 敬然;政府分權(quán)下大學自主的實現(xiàn)[D];吉林大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張登科;非線性學習策略下基于ASP.NET教學平臺的設(shè)計和開發(fā)[D];廣西師范學院;2010年

2 張燕;大學生思想政治教育創(chuàng)新衡論[D];浙江理工大學;2010年

3 倪萍;高中思想政治課校本課程開發(fā)與建設(shè)研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 李偉;農(nóng)村留守兒童道德學習研究[D];長沙理工大學;2010年

5 荊立輝;對新課標下的蘇州市語文中考閱讀命題的研究及對閱讀教學的反思[D];蘇州大學;2010年

6 陳維銘;對話在高中思想政治課堂教學中的應(yīng)用探索[D];蘇州大學;2010年

7 曹強;中師美術(shù)教學中因材施教理念下的分層次教學研究[D];山東師范大學;2010年

8 劉慶敖;對話性高中歷史課堂構(gòu)建研究[D];山東師范大學;2010年

9 蔣寧;論高中歷史教學中民主意識的培養(yǎng)[D];山東師范大學;2010年

10 劉翠玲;如何提高高中英語課堂小組合作學習的有效性[D];華東師范大學;2010年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭程;李世春;黃建明;;高等工程文化教育理念的研究與實踐[J];中外企業(yè)家;2011年12期

2 周惠敏;2008中國人文奧運的實踐[J];西南民族大學學報(人文社科版);2005年08期

3 何萍;馬克思的實踐—價值解說[J];學術(shù)月刊;2003年05期

4 周曉琳;論外語教學法課程的開放性[J];黑龍江高教研究;2004年04期

5 張志強;翻譯的實質(zhì)與翻譯教學[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2000年06期

6 何其慧;高等教育與先進文化[J];武漢理工大學學報(社會科學版);2001年03期

7 錢燕;全面建設(shè)小康社會是科學發(fā)展觀的最好實踐[J];廣西教育學院學報;2005年05期

8 孫美堂;論立足現(xiàn)實實踐的文化建設(shè)理路——兼答吳增基教授[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);2003年04期

9 魏博輝;文化創(chuàng)新的走向——兼論文化創(chuàng)新的實踐基礎(chǔ)[J];湘潭大學社會科學學報;2003年02期

10 何霞;文化背景的介紹在英語精讀教學中的意義及實踐[J];渝州大學學報(社會科學版);1995年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 裘君謨;;關(guān)于新一輪文化長廊創(chuàng)建工程的若干問題[A];中國群眾文化學會全國群眾論文評獎?wù)撐募痆C];2003年

2 蕭君和;;馬克思主義與文化的構(gòu)成[A];全國馬列文藝論著研究會第十八屆學術(shù)研討會論文集[C];2002年

3 張登浩;王登峰;;基層黨政干部的幸福感結(jié)構(gòu)研究[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 楊寶蘭;;建設(shè)有中國特色社會主義文化的根本[A];鄧小平理論與國有企業(yè)改革——“全國鄧小平理論與國有企業(yè)改革”學術(shù)交流大會論文集[C];1998年

5 李裕琢;李麗霞;;西方大學文化的基本特征[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年

6 呂光明;鄒長新;辛成會;楊峰;李力;段元柱;;把握五大支撐點 提升文化執(zhí)行力[A];煤炭經(jīng)濟管理新論（第9輯）——第十屆中國煤炭經(jīng)濟管理論壇暨2009年中國煤炭學會經(jīng)濟管理專業(yè)委員會年會論文集[C];2009年

7 朱安;;營造知識共享文化 指導(dǎo)員工行為[A];煤炭經(jīng)濟管理新論（第10輯）——第十一屆中國煤炭經(jīng)濟管理論壇暨2010年中國煤炭學會經(jīng)濟管理專業(yè)委員會年會論文集[C];2010年

8 程開先;;抓文化培訓 促企業(yè)發(fā)展[A];成長中的新型教師——山西省師范教育改革實踐與探索[C];2000年

9 吳勝濤;張建新;賴建維;王瑋;畢研玲;;事件歸因的跨文化一致性與差異性：中美韓媒體及被試對校園暴力事件的歸因比較[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

10 朱瑞玲;張詩音;;人際關(guān)系中的情緒表現(xiàn)[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 李經(jīng)綱 本報通訊員 孫永華;圍繞主題抓大事[N];人民法院報;2002年

2 本報記者 楊祝夫 徐國柱;陜西的實踐告訴我們[N];工人日報;2000年

3 曾紹華;開拓視野 大膽實踐[N];中國國門時報(中國出入境檢驗疫報);2002年

4 孟昭志;問計于群眾 求知于實踐[N];解放軍報;2002年

5 李保平（作者系陜西旬陽卷煙廠副廠長）;以《講話》為指南實踐好“三個代表”[N];廠長經(jīng)理日報;2001年

6 本報記者　江宛柳;重在向基層延伸向?qū)嵺`拓展[N];解放軍報;2002年

7 本報實習生 曹普軍 本報記者 葉小力;從網(wǎng)上銀行的實踐看“新經(jīng)濟”的魅力[N];新華日報;2000年

8 本報記者 何進偉;ASP的實踐[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2001年

9 王雯;《第五項修煉》出版第三部：“實踐篇”[N];中國新聞出版報;2002年

10 黑龍江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局局長 徐衍民;發(fā)展鄉(xiāng)企是農(nóng)村貫徹“三個代表”的重要實踐[N];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報;2001年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉春瓊;領(lǐng)域、背景與文化：社會認知領(lǐng)域理論研究[D];南京師范大學;2007年

2 郭宇春;俄國猶太人研究（18世紀末—1917年）[D];吉林大學;2007年

3 郭懷若;石濤書畫研究[D];首都師范大學;2009年

4 孫葆麗;奧林匹克運動人文價值的歷史流變[D];北京體育大學;2005年

5 劉月;中西建筑美學比較研究[D];復(fù)旦大學;2004年

6 趙魯平;解讀上海外語教育：歷史與文化語境的嬗變[D];華東師范大學;2005年

7 蒲若茜;族裔經(jīng)驗與文化想像[D];暨南大學;2005年

8 黃建寧;筆記小說俗諺研究[D];四川大學;2005年

9 孫衍峰;越語人際稱謂研究[D];中國人民解放軍外國語學院;2007年

10 王冬青;中國中山公園特色研究[D];北京林業(yè)大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉再春;制度文明的基礎(chǔ)[D];湘潭大學;2005年

2 顏玲利;基層審計機關(guān)審計結(jié)果公告制度實踐探析[D];湖南大學;2008年

3 韓小榮;馬克思的交往實踐理論研究[D];廣西師范大學;2005年

4 劉曉波;“誠信煙臺”建設(shè)的理論與實踐探索[D];清華大學;2005年

5 殷濤;個性化作文教學研究與實踐[D];華東師范大學;2007年

6 朱平;試論和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建[D];中南大學;2007年

7 陳麗嵐;論場面調(diào)度在動畫片中的運用[D];中國美術(shù)學院;2009年

8 王志紅;中考歷史開放性試題研究[D];東北師范大學;2006年

9 呂文涓;中小學語文活動教學的理論與實踐[D];西北師范大學;2006年

10 郭艷楣;論我國立功制度的理論與實踐[D];華東政法學院;2006年

，

本文編號：936439