本文關(guān)鍵詞：新課改背景下小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)與實(shí)施研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新課改背景下小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)與實(shí)施研究

     論文目錄

摘要第1-5頁(yè)

ABSTRACT第5-9頁(yè)

1 引言第9-14頁(yè)

   ·問(wèn)題的提出與意義第9頁(yè)

   ·研究現(xiàn)狀評(píng)述第9-12頁(yè)

     ·國(guó)外研究現(xiàn)狀第10-11頁(yè)

     ·國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀第11-12頁(yè)

   ·研究?jī)?nèi)容第12頁(yè)

   ·研究方法第12頁(yè)

   ·核心概念的界定第12-14頁(yè)

2 制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)第14-18頁(yè)

   ·理論依據(jù)第14-15頁(yè)

     ·多元智能理論第14頁(yè)

     ·合作教育理論第14頁(yè)

     ·建構(gòu)主義理論第14頁(yè)

     ·人本管理理論第14-15頁(yè)

     ·目標(biāo)設(shè)置理論第15頁(yè)

   ·基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)目標(biāo)第15-16頁(yè)

   ·標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)類(lèi)型的可行性分析第16頁(yè)

     ·小學(xué)課程分析第16頁(yè)

     ·活動(dòng)課程的特點(diǎn)分折第16頁(yè)

   ·課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想與原則第16-18頁(yè)

     ·評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想第16頁(yè)

     ·評(píng)價(jià)的基本原則第16-18頁(yè)

3 小學(xué)學(xué)科課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)第18-22頁(yè)

   ·標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)前的準(zhǔn)備第18頁(yè)

   ·標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)第18-19頁(yè)

   ·新課改背景下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的具體說(shuō)明第19-21頁(yè)

     ·教學(xué)目標(biāo)第19-20頁(yè)

     ·教學(xué)內(nèi)容第20頁(yè)

     ·教學(xué)過(guò)程第20頁(yè)

     ·教學(xué)效果第20-21頁(yè)

     ·課堂教學(xué)定性評(píng)價(jià)描述第21頁(yè)

   ·課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)使用說(shuō)明第21-22頁(yè)

4 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)第22-25頁(yè)

   ·綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)依據(jù)第22頁(yè)

   ·綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)第22-24頁(yè)

   ·綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍第24頁(yè)

   ·綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)說(shuō)明第24頁(yè)

   ·綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的使用說(shuō)明第24-25頁(yè)

5 小學(xué)學(xué)科課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)證第25-52頁(yè)

   ·案例分析：小學(xué)學(xué)科課程在新課改背景下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)準(zhǔn)的使用與反思第25-50頁(yè)

     ·小學(xué)語(yǔ)文案例《畫(huà)家和牧童》評(píng)價(jià)與反思第25-27頁(yè)

     ·小學(xué)數(shù)學(xué)案例《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》評(píng)價(jià)與反思第27-30頁(yè)

     ·小學(xué)語(yǔ)文案例《大瀑布的葬禮》評(píng)價(jià)與反思第30-32頁(yè)

     ·小學(xué)語(yǔ)文案例《酸的和甜的》評(píng)價(jià)與反思第32-35頁(yè)

     ·小學(xué)語(yǔ)文案例《假如》評(píng)價(jià)與反思第35-38頁(yè)

     ·小學(xué)數(shù)學(xué)案例《軸對(duì)稱(chēng)圖形》評(píng)價(jià)與反思第38-41頁(yè)

     ·小學(xué)數(shù)學(xué)案例《角的初步認(rèn)識(shí)》評(píng)價(jià)與反思第41-44頁(yè)

     ·小學(xué)體育案例《拓展游戲(水平三：1、信任背摔；2、齊心協(xié)力走)》評(píng)價(jià)與反思第44-47頁(yè)

     ·小學(xué)英語(yǔ)案例《It’s on your desk.》評(píng)價(jià)與反思第47-50頁(yè)

   ·小學(xué)學(xué)科課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)修訂第50-52頁(yè)

6 小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施第52-59頁(yè)

   ·課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作步驟第52-53頁(yè)

   ·課堂教學(xué)評(píng)價(jià)示例：小學(xué)科學(xué)案例《滑梯里的奧秘》第53-57頁(yè)

   ·評(píng)價(jià)實(shí)施中應(yīng)明確的問(wèn)題第57-59頁(yè)

7 研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策第59-62頁(yè)

   ·存在的問(wèn)題第59頁(yè)

   ·對(duì)策第59-62頁(yè)

結(jié)論第62-63頁(yè)

參考文獻(xiàn)第63-65頁(yè)

附錄A第65-67頁(yè)

附錄B第67-68頁(yè)

致謝第68-69頁(yè)

論文編號(hào)BS1801874，這篇論文共69頁(yè)
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