本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語文課堂教學(xué)板書現(xiàn)狀及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號:密級:學(xué)校代碼: 10165學(xué)號: 201110250逢掌當(dāng)?shù)V耗大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨小學(xué)語文課堂教學(xué)板書現(xiàn)狀及對策研究學(xué)科、專業(yè): 課程與教學(xué)論研究方向: 基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究導(dǎo)師姓名: 呂憲軍副教授.-0一四年三月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特5IIJ)jIj以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果,其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助,均己在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名: 馥學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué),可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名:』建指導(dǎo)教師簽名:簽名日期: 沙/降婦L呂日摘要板書一直被認(rèn)為是課堂教學(xué)的重要組成部分,它不僅是教師課堂教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法的體現(xiàn),還是師生之間教學(xué)信息雙... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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