本文關(guān)鍵詞：湖北省部分地區(qū)中小學(xué)生心理行為問(wèn)題及影響因素研究

  更多相關(guān)文章： 中小學(xué)生 行為問(wèn)題 家庭環(huán)境質(zhì)量 人格特征 條件 Logistic回歸分析

【摘要】： 目的 了解湖北省中小學(xué)生的心理行為問(wèn)題的發(fā)生情況及特點(diǎn),探討家庭一般情況和家庭環(huán)境質(zhì)量、人格特征與其心理行為問(wèn)題發(fā)生的關(guān)系。 方法 采取整群分層隨機(jī)抽樣法對(duì)湖北省5個(gè)市縣(武漢、黃石、孝感、仙桃、鄖陽(yáng))2358名中小學(xué)生進(jìn)行行為(CBCL)、人格(EPQ)及家庭環(huán)境質(zhì)量(FES-CV)等方面的調(diào)查,運(yùn)用一般描述性分析、χ2檢驗(yàn)、T檢驗(yàn)、方差分析、偏相關(guān)分析、Logistic回歸分析,分析比較湖北省中小學(xué)生心理行為問(wèn)題及其影響因素。 結(jié)果 1.中小學(xué)生心理行為問(wèn)題檢出結(jié)果 本次調(diào)查獲有效問(wèn)卷2241份,有效應(yīng)答率為95.04%,在2241名被測(cè)學(xué)生中檢出有行為問(wèn)題的為542名,檢出率為24.19%,其中男、女生,8～11歲與12～16歲組年齡及不同地區(qū)間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義( P 0.05)。 2.中小學(xué)生心理行為影響因素分析 ①一般情況分析 結(jié)果顯示與行為問(wèn)題有關(guān)的因素為:父母文化、父母職業(yè)、不同教育態(tài)度、期望、家庭經(jīng)濟(jì)、與老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)系及居住地和學(xué)校風(fēng)氣。 ②家庭環(huán)境質(zhì)量分析 男、女生行為問(wèn)題的發(fā)生與家庭環(huán)境的親密度、知識(shí)性、娛樂(lè)性呈顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系(p0.05),與其家庭環(huán)境的矛盾性呈顯著正相關(guān)關(guān)系(p0.05)。 ③人格特征分析 男生神經(jīng)質(zhì)(P)得分(5.20±2.25)高于女生(4.75±19.7),內(nèi)外向(E)(16.12±3.90)、掩飾性(L)緯度(14.39±3.84)得分則均低于女生(16.44±3.92,15.10±3.80),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);有行為問(wèn)題的中小學(xué)生P、精神質(zhì)(N)、E分高,而L分低,除內(nèi)外向、掩飾性外,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。 ④條件Logistic多元逐步回歸分析 父母文化程度高、家庭親密度高、性格外向?yàn)楸Ｗo(hù)性因素,與同學(xué)關(guān)系、精神質(zhì)和神經(jīng)質(zhì)為危險(xiǎn)因素。 結(jié)論 父母文化程度、職業(yè)、對(duì)孩子的期望、對(duì)孩子的教養(yǎng)方式、人際關(guān)系、親密度、矛盾性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)等是影響中小學(xué)生心理行為問(wèn)題發(fā)生的社會(huì)心理因素。進(jìn)行中小學(xué)生心理衛(wèi)生工作時(shí),應(yīng)抓住以上幾個(gè)環(huán)節(jié),有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育和心理輔導(dǎo),以降低中小學(xué)生心理行為問(wèn)題的發(fā)生率,促進(jìn)中小學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】：中小學(xué)生 行為問(wèn)題 家庭環(huán)境質(zhì)量 人格特征 條件 Logistic回歸分析
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 一、本論文常用英文縮寫(xiě)詞表5-6
• 二、中文摘要6-8
• 三、英文摘要8-10
• 四、正文10-40
• 1、前言10-11
• 2、對(duì)象與方法11-13
• 3、結(jié)果與分析13-29
• 4、討論29-35
• 5、結(jié)論35-36
• 6、參考文獻(xiàn)36-40
• 五、綜述40-49
• 六、參考文獻(xiàn)49-54
• 七、附錄54-62
• 湖北省學(xué)生心理行為調(diào)查表(小學(xué)、中學(xué))54-61
• 碩士在讀期間發(fā)表論文情況61-62
• 八、致謝62

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 齊玉梅;王生鋒;婁正毅;;家長(zhǎng)兒童心理知識(shí)對(duì)小學(xué)生心理行為的影響[J];教學(xué)與管理;2012年08期

2 馬馥荔;方建群;顏國(guó)利;張朝霞;吳錦榮;馮麗平;陳詩(shī)琪;王志忠;王穎麗;卞廣波;;生態(tài)移民青少年外向性行為問(wèn)題結(jié)構(gòu)方程模型[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2013年02期

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本文編號(hào)：887559