本文關(guān)鍵詞：高等學校應(yīng)用多媒體教學利與弊的分析

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代化教學手段 多媒體技術(shù) 課件 教學效果

【摘要】：現(xiàn)代化教學手段已經(jīng)進入高等學校教學中各個環(huán)節(jié),特別是多媒體教學,豐富了教學內(nèi)容和教學形式,取得了良好的教學效果。但在實際的使用中也存在著一些問題,例如,課件的質(zhì)量,與常規(guī)教學手段的配合等等,這些問題影響了實際的教學效果。作者闡述了多媒體教學的優(yōu)勢所在,網(wǎng)絡(luò)多媒體教學是教學的發(fā)展方向,豐富了教學內(nèi)容,增大了教學信息量,提高了教學質(zhì)量和教學效果。同時也提出了合理使用現(xiàn)代化教學手段應(yīng)注意的問題和改進的方法。
【作者單位】： 沈陽農(nóng)業(yè)大學信息與電氣工程學院 沈陽農(nóng)業(yè)大學信息與電氣工程學院 沈陽農(nóng)業(yè)大學信息與電氣工程學院
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代化教學手段 多媒體技術(shù) 課件 教學效果
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著科技的進步和現(xiàn)代化教學設(shè)備種類的增多,各高等院校都不同程度地引進了現(xiàn)代化多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學�，F(xiàn)代教學手段是以計算機與通訊技術(shù)的發(fā)展為物質(zhì)基礎(chǔ)的新興教學方式,它們極大地豐富了教學的內(nèi)容、方式和方法,同時在學生和教師面前展示了新的教育畫面。與傳統(tǒng)的教學手

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