本文關鍵詞：論中西文化傳統(tǒng)差異對教育技術的影響

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【摘要】：我國的教育技術事業(yè)有了很大的發(fā)展,但仍存在一些不容忽視的問題。筆者認為文化是我們理解教育技術之真諦的“阿基米德支點”,以中西文化比較的方式,從民族文化心理結構的角度,分析文化傳統(tǒng)中的價值取向、思維方式和民族精神對教育技術的影響,并提出要建設具有中國特色的教育技術。
【作者單位】： 中北大學電子與計算機科學技術學院
【關鍵詞】： 文化傳統(tǒng) 教育技術 影響
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 我國的教育技術事業(yè)發(fā)展經歷了一個艱辛的歷程(南國農,2006),在取得了令人鼓舞的成就的同時也存在一系列問題。正如梅家駒先生所提出的三個問題就一針見血地點中了我國教育技術發(fā)展的要害:“我們究竟要研究什么?我們的目的(促進學習)究竟達到了沒有?先進的和傳統(tǒng)的能不能絕對

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本文編號：879711