發(fā)布時間：2017-09-02 23:10

  本文關鍵詞：涂爾干的懲罰觀及其教育啟示

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【摘要】：作為一種教育特別是道德教育手段,懲罰是一個敏感而有意義的問題,但目前人們對其研究卻十分有限。涂爾干的懲罰觀因其系統(tǒng)與深刻而在教育思想史上占據重要地位。對涂爾干的懲罰觀予以透視,系統(tǒng)考察涂爾干對懲罰的本質及功能、懲罰的方法和原則等的論述,可以深化人們對懲罰問題的認識,并對當前的教育理論與實踐以有益的啟示。
【作者單位】： 山東師范大學教育科學學院
【關鍵詞】： 道德教育 涂爾干 懲罰 獎賞 教育啟示
【分類號】：G40
【正文快照】： 作為一位社會學家和教育學家,涂爾干關于懲罰的見解主要反映在其《教育與社會學》、《道德教育》、《社會學與哲學》等著作中,本文主要根據《道德教育》一書對涂爾干的懲罰觀進行系統(tǒng)分析。一、涂爾干的懲罰觀(一)懲罰的本質與功能1.對兩種懲罰觀的批判涂爾干為了解決教育中

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本文編號：781429