本文關(guān)鍵詞：大學(xué)貧困生群體心理探究及其適應(yīng)能力分析

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【摘要】：大學(xué)貧困生在高校是一個(gè)特殊群體,社會(huì)各界在幫助他們脫貧的同時(shí),更應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康問題。隨著貧困生自我意識(shí)的增強(qiáng),認(rèn)識(shí)自我并實(shí)現(xiàn)自我的要求與日俱增,現(xiàn)實(shí)使他們不斷地關(guān)注自我。筆者是通過對大學(xué)貧困生群體心理探究及適應(yīng)能力分析,促使社會(huì)、學(xué)校和貧困生個(gè)人共同努力,為貧困生營造有利于其發(fā)展的氛圍,樹立他們自立、自強(qiáng)的意識(shí),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)脫貧后的心理脫貧。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)貧困生 心理探究 適應(yīng)能力分析
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生在社會(huì)中扮演著有素養(yǎng)、有文化、有朝力爭探索建立以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”和“綠色通氣的青年群體角色，，肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，道”為主體的資助體系。‘2]他們是承載著社會(huì)、學(xué)校和家庭較高期望值的群一系列措施的實(shí)施，確實(shí)減輕了貧困生經(jīng)濟(jì)上體，無形中

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本文編號：777782