本文關(guān)鍵詞：大學貧困生群體心理探究及其適應(yīng)能力分析

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【摘要】：大學貧困生在高校是一個特殊群體,社會各界在幫助他們脫貧的同時,更應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康問題。隨著貧困生自我意識的增強,認識自我并實現(xiàn)自我的要求與日俱增,現(xiàn)實使他們不斷地關(guān)注自我。筆者是通過對大學貧困生群體心理探究及適應(yīng)能力分析,促使社會、學校和貧困生個人共同努力,為貧困生營造有利于其發(fā)展的氛圍,樹立他們自立、自強的意識,促進經(jīng)濟脫貧后的心理脫貧。
【作者單位】： 北京師范大學
【關(guān)鍵詞】： 大學貧困生 心理探究 適應(yīng)能力分析
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學生在社會中扮演著有素養(yǎng)、有文化、有朝力爭探索建立以“獎、貸、助、補、減、免”和“綠色通氣的青年群體角色，，肩負著建設(shè)祖國未來的重任，道”為主體的資助體系�！�2]他們是承載著社會、學校和家庭較高期望值的群一系列措施的實施，確實減輕了貧困生經(jīng)濟上體，無形中

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本文編號：777782