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淺析校園危機(jī)管理

發(fā)布時(shí)間:2017-09-02 07:44

  本文關(guān)鍵詞:淺析校園危機(jī)管理


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【摘要】:校園傷殘、暴力、偷竊、師生沖突等校園危機(jī)事件直接影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)校聲譽(yù)。有效的校園危機(jī)預(yù)防與管理機(jī)制可以減少危機(jī)產(chǎn)生的幾率,降低學(xué)校管理成本,并盡可能地避免學(xué)校形象受到不必要的損失。
【作者單位】: 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系;
【關(guān)鍵詞】校園危機(jī) 預(yù)防 管理
【分類號(hào)】:G471
【正文快照】: 隨著社會(huì)變遷急劇加速,各級(jí)學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生因素,或者校外勢(shì)力的介入,校園傷殘、暴力、偷竊、師生沖突頻頻發(fā)生,校園安全受到挑戰(zhàn),如果處理失當(dāng),將使整個(gè)校園變成媒體的焦點(diǎn),影響正常的教學(xué)秩序,學(xué)校聲譽(yù)也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。相反,有效的校園危機(jī)管理與預(yù)防可以減少危機(jī)的產(chǎn)生,降

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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8 陳建偉,趙金輝,羅啟發(fā);校園危機(jī)管理機(jī)制中預(yù)防原則初探——高校學(xué)生工作與校園危機(jī)管理[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2005年11期

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【相似文獻(xiàn)】

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6 通訊員 顏建華邋王福強(qiáng);任城完善校園治安防范措施[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

7 賴紅英;廣東禁止對(duì)學(xué)生使用測(cè)謊儀[N];中國(guó)改革報(bào);2008年

8 中央教育科學(xué)研究所心理與特殊教育研究部主任 孟萬(wàn)金;積極心理健康教育能帶來(lái)啥[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 王勇鵬;青少年學(xué)生攻擊性行為的心理分析與教育對(duì)策[D];湖南師范大學(xué);2003年

3 李成江;多校區(qū)大學(xué)學(xué)生心理健康教育模式研究[D];河海大學(xué);2004年



本文編號(hào):777292

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