本文關(guān)鍵詞：試論地方課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值及定位

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【摘要】：正一、概念解析對(duì)地方課程的理解主要受制于對(duì)課程的理解和對(duì)地方的理解。課程是一個(gè)非常復(fù)雜的概念。人們對(duì)課程的理解常取決于個(gè)體對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、工具性和內(nèi)在性、學(xué)科和活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和選取,不同的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 地方課程 課程開(kāi)發(fā) 地方文化 國(guó)家課程 地方特色 地方社會(huì) 課程理解 區(qū)域性發(fā)展 課程結(jié)構(gòu) 文化資源
【分類(lèi)號(hào)】：G423
【正文快照】： 一、概念解析對(duì)地方課程的理解主要受制于對(duì)課程的理解和對(duì)地方的理解。課程是一個(gè)非常復(fù)雜的概念。人們對(duì)課程的理解常取決于個(gè)體對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、工具性和內(nèi)在性、學(xué)科和活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和選取,不同的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的課程理解也就不一樣。我國(guó)傳統(tǒng)的課程觀多認(rèn)為課程就是學(xué)科,如《中國(guó)

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