本文關(guān)鍵詞：教育經(jīng)濟與管理學(xué)科屬性與發(fā)展

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【摘要】：教育經(jīng)濟與管理學(xué)科自產(chǎn)生之日起就一直存在著其歸屬的合理性之辯,文章在此基礎(chǔ)上從學(xué)科建制的視角并通過國際比較,提出了自己的觀點。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)附屬小學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 教育經(jīng)濟與管理 學(xué)科 合理性
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育經(jīng)濟與管理學(xué)是一門極不成熟的學(xué)科,自產(chǎn)生之日起就一直存在爭議。作為一門新興學(xué)科,它的不成熟性是必然的,不成熟才會遭致垢病,這有利于該學(xué)科正確認(rèn)識自身不足、明確發(fā)展路徑、健康成長。一、教育經(jīng)濟與管理學(xué)科難定歸屬教育經(jīng)濟與管理是由教育經(jīng)濟學(xué)和教育管理學(xué)迭合

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