中國鄉(xiāng)村教育的改革與實(shí)踐——以抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地的小學(xué)教育為例
本文關(guān)鍵詞:中國鄉(xiāng)村教育的改革與實(shí)踐——以抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地的小學(xué)教育為例
更多相關(guān)文章: 中國共產(chǎn)黨 抗戰(zhàn)時(shí)期 小學(xué)教育 群眾路線 冬學(xué)
【摘要】:抗戰(zhàn)爆發(fā)后,中國共產(chǎn)黨在加強(qiáng)根據(jù)地政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),對(duì)根據(jù)地原有的教育體系進(jìn)行了改革,推行了新的教育政策。其中,作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)教育是中國共產(chǎn)黨這一時(shí)期教育活動(dòng)的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨從時(shí)局出發(fā),走“群眾路線”,采取靈活多樣的措施,在學(xué)校建設(shè)、減少兒童失學(xué)、改變農(nóng)民對(duì)教育的態(tài)度等方面進(jìn)行了積極的探索,其成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于當(dāng)今的中國農(nóng)村教育仍具有指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 太原理工大學(xué)文學(xué)院法學(xué)系
【關(guān)鍵詞】: 中國共產(chǎn)黨 抗戰(zhàn)時(shí)期 小學(xué)教育 群眾路線 冬學(xué)
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地教育建設(shè)體系包括學(xué)校教育和社會(huì)教育兩部分。在學(xué)校教育中,小學(xué)教育是重要的組成部分。小學(xué)教育也可稱為兒童教育、基礎(chǔ)教育,主要是針對(duì)學(xué)齡兒童進(jìn)行的。小學(xué)教育分為初級(jí)和高級(jí)兩個(gè)階段,即所謂的初小和高小。學(xué)制上,邊區(qū)小學(xué)實(shí)行5年制,即初級(jí)小學(xué)三年,高級(jí)小
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