本文關(guān)鍵詞：基于1:1課堂環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的資源設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 課堂環(huán)境 深度教學(xué) 學(xué)習(xí)資源 小學(xué)數(shù)學(xué)

【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展,1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)為信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)深層次整合的實(shí)踐提供了良好的環(huán)境。該文從學(xué)習(xí)資源的角度出發(fā),通過文獻(xiàn)和問卷調(diào)研,分析了目前1:1課堂環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源方面存在的問題,論述了1:1課堂環(huán)境下的學(xué)習(xí)特征、深度教學(xué)與學(xué)習(xí)資源的關(guān)系,結(jié)合美國Explorelearning互動學(xué)習(xí)網(wǎng)站案例分析,總結(jié)出該環(huán)境下支持小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的資源的設(shè)計(jì)模式和資源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),希望能給我國設(shè)計(jì)和開發(fā)1:1課堂環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)資源帶來啟示。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 課堂環(huán)境 深度教學(xué) 學(xué)習(xí)資源 小學(xué)數(shù)學(xué)
【基金】：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)教育跨越式創(chuàng)新探索試驗(yàn)”(項(xiàng)目編號:BCA030017)支持
【分類號】：G434;G623.5
【正文快照】： 隨著教育信息化的不斷發(fā)展,1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)研究是當(dāng)前世界范圍內(nèi)的一個熱點(diǎn)領(lǐng)域,代表了信息技術(shù)與課程整合研究的新趨勢,電子書包項(xiàng)目、平板電腦進(jìn)課堂項(xiàng)目,都在積極倡導(dǎo)1:1數(shù)字化學(xué)習(xí)。1:1數(shù)字化技術(shù)進(jìn)入課堂核心的作用在于轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,這不僅拓展了課堂的廣度和參與度,讓學(xué)

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：772220