本文關(guān)鍵詞：關(guān)于賞識(shí)教育的現(xiàn)實(shí)探究

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【摘要】：本文從一些實(shí)驗(yàn)證明、名人名言著手,正反旁征,加以博引,得出結(jié)論,在教育中引入賞識(shí)的觀念,能有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂、健康地進(jìn)步、成長。其后,筆者在分析賞識(shí)教育的基本涵義基礎(chǔ)上,探討了賞識(shí)教育的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、理論淵源、現(xiàn)實(shí)探討等相關(guān)內(nèi)容。
【作者單位】： 太原幼兒師范學(xué)校
【關(guān)鍵詞】： 賞識(shí) 教育 賞識(shí)教育
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 心理學(xué)家史基諾用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明:因好行為而受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物,其學(xué)習(xí)速度快,學(xué)習(xí)效果亦較佳;因壞行為而受到處罰的動(dòng)物,則不論學(xué)習(xí)速度或?qū)W習(xí)效果都比較差。最近的研究顯示,這個(gè)原則同樣適用于人身上,批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。另一位心理學(xué)家漢斯·席爾也說:“更

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：767629