本文關(guān)鍵詞：課堂討論教學(xué)模式的功能與構(gòu)建

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【摘要】：正一、課堂討論式教學(xué)的功能1.課堂教學(xué)的個體性功能(1)知識傳遞。教學(xué)認(rèn)識過程具有簡約性規(guī)律,同時教學(xué)過程中學(xué)生的發(fā)展又以認(rèn)知教材為基礎(chǔ)。因
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)模式 課堂討論式教學(xué) 課堂教學(xué) 學(xué)生個體 教師 教學(xué)過程 基本問題 個體性功能 引導(dǎo)學(xué)生 設(shè)計(jì)問題
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 一、課堂討論式教學(xué)的功能1.課堂教學(xué)的個體性功能(1)知識傳遞。教學(xué)認(rèn)識過程具有簡約性規(guī)律,同時教學(xué)過程中學(xué)生的發(fā)展又以認(rèn)知教材為基礎(chǔ)。因此,課堂教學(xué)最基本的功能就是實(shí)現(xiàn)知識的傳遞,使學(xué)生成為人類經(jīng)過長期積累下來的知識的承載者、文明的繼承者,使學(xué)生的個體認(rèn)識在有

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