本文關鍵詞：毛澤東教育思想的形成發(fā)展及其結構體系

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【摘要】：毛澤東是偉大的教育家。其教育思想博大精深,自成一家。毛澤東教育思想的形成發(fā)展可分為萌發(fā)期、形成期、成熟期和發(fā)展期,其結構體系由規(guī)定教育價值取向部分、分析教育現(xiàn)狀部分、確定教育目的部分和指示實現(xiàn)其目的的手段部分組成,具有重大的理論與實踐意義。
【作者單位】： 湖南省第一師范學校
【關鍵詞】： 毛澤東教育思想 發(fā)展歷程 結構體系 啟示意義
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 毛澤東是中國無產階級革命家、政治家、軍事家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。同時也是偉大的教育家,毛澤東教育思想的主要創(chuàng)立者。毛澤東是中國由舊民主主義向新民主主義和社會主義進行偉大變革時代的新思想、新教

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 肖e，

本文編號：754625