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素質(zhì)教育下的一種現(xiàn)象之我見

發(fā)布時間:2017-08-29 06:42

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【摘要】:
【作者單位】: 德州衛(wèi)生學(xué)校
【關(guān)鍵詞】應(yīng)試教育 素質(zhì)教育 知識學(xué)習(xí) 能力培養(yǎng)
【分類號】:G40-012
【正文快照】: 隨著社會的發(fā)展,社會對高層次人才的需求增加,傳統(tǒng)教育下培養(yǎng)出的人才已不能適應(yīng)時代的要求。時代要求必須改變現(xiàn)有教育模式,素質(zhì)教育應(yīng)運而生,但人們對素質(zhì)教育的內(nèi)涵認(rèn)識不夠,產(chǎn)生了一些片面的認(rèn)識,影響了素質(zhì)教育的真正實施。為了改變這一窘?jīng)r,對一些問題我們必須重新審視

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 國家計委新聞辦;應(yīng)試教育與素質(zhì)教育[N];檢察日報;2000年

4 本報記者  馬宏建;素質(zhì)教育為何難抵應(yīng)試教育[N];中國改革報;2006年

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6 采寫 實習(xí)生 劉金練 李廣榮 楊濤;素質(zhì)教育:永不謝幕的“話劇”[N];中山日報;2006年

7 吳盈盈 實習(xí)記者 李敏;在“應(yīng)試教育”與素質(zhì)教育之間的“悟”與“行”[N];中國教師報;2003年

8 丁正后;一個農(nóng)村校長眼里的素質(zhì)教育[N];中國教師報;2005年

9 袁新文;素質(zhì)教育其實很有趣[N];人民日報;2008年

10 龔明俊;素質(zhì)教育需要素質(zhì)社會[N];光明日報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 李曙婷;適應(yīng)素質(zhì)教育的小學(xué)校建筑空間及環(huán)境模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

2 過廣宇;素質(zhì)教育的新思路:個性教育的理論與實證研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 薛曉陽;學(xué)校制度情境中的學(xué)生道德生活[D];華東師范大學(xué);2006年

4 湯林春;學(xué)校效能評價研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 俎媛媛;真實性學(xué)生評價研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 李德龍;主體性教育督導(dǎo)研究[D];山東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭卓;對我國素質(zhì)教育推進(jìn)過程中“兩難”問題的分析和思考[D];湖南師范大學(xué);2007年

2 楊和亭;素質(zhì)教育在我國的實施現(xiàn)狀、問題及其對策研究[D];山東師范大學(xué);2006年

3 劉晨;論素質(zhì)教育推進(jìn)過程中的兩難問題[D];青島大學(xué);2009年

4 隋文慧;以人為本 以美育人[D];山東師范大學(xué);2006年

5 黃艷;賞識教育與“后進(jìn)生”教育問題的探究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 張婧;適應(yīng)素質(zhì)教育的中小學(xué)建筑空間及環(huán)境模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2006年

7 陸婷;論教育學(xué)話語的形成[D];蘇州大學(xué);2009年

8 于希山;分層次教學(xué)模式的研究與實踐[D];遼寧師范大學(xué);2005年

9 胡金榮;政策網(wǎng)絡(luò)視野下的中國素質(zhì)教育政策過程分析[D];蘭州大學(xué);2007年

10 張麗;幼兒園建筑空間布局研究[D];西北師范大學(xué);2006年



本文編號:751873

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